Page 71 - Seni-Musik-BG-KLS-I
P. 71
Kemdikbud, (2020)
Gambar Ilustrasi 2.2 bertepuk tangan, membuat sumber bunyi dan suara
c. Guru dapat memberikan contoh-contoh lain seperti detak jam, tetesan air,
dan lain sebagainya.
Kemdikbud, (2020)
Gambar Ilustrasi 2.3 Suara ritmik jarum jam juga mengandung aspek musikal
d. Guru memberikan contoh-contoh perbedaan tempo cepat, sedang dan
lambat dengan langkah kaki, persis dengan subbab materi pembelajaran.
e. Guru memberikan contoh-contoh perbedaan tempo cepat, sedang dan
lambat tepukan tangan diikuti oleh semua peserta didik.
f. Guru memberikan kesimpulan tentang pulsa/denyut/ketukan dan tempo
dasar.
3. Kegiatan Penutup
Guru menutup kelas, berdoa bersama, dan mengajak peserta didik menyanyikan
lagu “Aku Seorang Kapiten” sembari keluar kelas dengan menghentakkan kaki
kiri-kanan dan bertepuk tangan mengikuti tempo lagu.
Teks dan notasi lagu “Aku Seorang Kapiten” dapat diakses melalui link berikut.
Sumber: http://mediamakalahpendidikan.blogspot/2014/08/not-angka-lagu-
anak-indonesia.html
Pembelajaran Alternatif:
Apabila peserta didik berhasil menyelesaikan materi ini dengan baik, guru dapat
meminta peserta didik untuk mempraktikkan ketukan dengan beragam tempo
Unit Pembelajaran
Unit Pembelajaran 61
