Page 195 - Islam-BG-KLS-I
P. 195

i.  Penilaian
                   1)  Penilaian  sikap  spiritual  dilakukan  dengan  menggunakan  teknik
                       penilaian  observasi  dengan  instrumen  penilaian  jurnal  sebagai
                       berikut.

                     No.   Tanggal    Nama Peserta      Catatan       Butir        Tindak
                                          Didik         Perilaku      Sikap        Lanjut









                   2)  Penilaian  sikap  sosial  dilakukan  dengan  menggunakan  teknik
                       penilaian  observasi  dengan  instrumen  penilaian  jurnal  sebagai
                       berikut.
                     No.   Tanggal    Nama Peserta      Catatan       Butir        Tindak
                                           didik        Perilaku      Sikap        Lanjut









                   3)  Penilaian  pengetahuan  dilakukan  dengan  menggunakan  teknik
                       penilaian tes lisan dan tulis. Tes lisan berupa tanya jawab dengan
                       peserta  didik.  Sementara  itu,  tes  tulis  dilakukan  dengan  meminta
                       peserta didik mengerjakan soal isian singkat yang tersedia di dalam
                       buku siswa.
                   4)  Penilaian  keterampilan  dilakukan  dengan  menggunakan  teknik
                       penilaian praktik. Instrumen yang digunakan adalah rubrik sebagai
                       berikut.
                       Nama Peserta didik: ........................................

                    No                      Indikator                      A    B    C    D
                     1.  Berjabat tangan
                     2.  Berjabat  tangan  dengan  menyatukan
                         tangan di depan dada

                     3.  Berjabat tangan dan mencium tangan
                         Mengucapkan  terima  kasih  dengan
                     4.
                         tersenyum.





                                            Bab 8 | Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin  183
   190   191   192   193   194   195   196   197   198   199   200