Page 49 - Islam-BG-KLS-I
P. 49

No.          Diskripsi                       Keterangan
                      2.                            b.  Beriman kepada Allah
                                                       Tujuan pembelajaran pada submateri
                                                       ini adalah peserta didik diharapkan
                                                       mampu menyebutkan ciptaan Allah
                                                       dengan benar.
                                                    c.  Beriman kepada Rasul
                                                       Tujuan pembelajaran pada submateri
                                                       ini adalah peserta didik diharapkan
                                                       mampu    menyebutkan  pengertian
                                                       rasul dengan benar.
                                                    d.  Aku Cinta Allah dan Rasul-Nya
                                                       Tujuan pembelajaran pada submateri
                                                       ini adalah peserta didik diharapkan
                                                       mampu  membiasakan  diri  untuk
                                                       bersikap  peduli  dan  bekerja  sama
                                                       sebagai  bukti  cinta  terhadap  Allah
                                                       dan    Rasul-Nya     dan    membuat
                                                       gambar  pohon  rukun  iman  dengan
                                                       benar.

                      3.    Kosakata yang           Rukun  iman,  Swt.,  saw.,  peduli,  kerja
                            Ditekankan/Kata         sama, rasul, malaikat, kitab-kitab Allah,
                            Kunci                   kiamat, serta qada dan qadar.

                      4.    Bentuk-Bentuk           a.  Metode Utama
                            Metode dan Aktivitas       Ceramah, demonstrasi, tanya jawab,
                            Pembelajaran yang          diskusi, card sort, matching card, dan
                            Disarankan dan             problem solving.
                            Alternatifnya;          b.  Metode Alternatif
                                                       Guru    dapat    memilih    alternatif
                                                       metode       pembelajaran        yang
                                                       sesuai   dengan     kebutuhan     dan
                                                       karakteristik  peserta  didik  serta
                                                       menerapkan  aktivitas  pembelajaran
                                                       saintifik   (membaca,       menanya,
                                                       mengeksplorasi,  mengasosiasi,  dan
                                                       mengomunikasikan).











                                                           Bab 2 | Mengenal Rukun Iman     37
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54