Page 50 - Islam-BG-KLS-I
P. 50
No. Diskripsi Keterangan
5. Sumber Belajar Buku Siswa Pendidikan Agama Islam
Utama (Buku Siswa Kelas 1 Kemendikbud RI Tahun 2020.
atau Sumber Lain)
6. Sumber Belajar Lain a. Buku PAI yang relevan dengan materi
yang Relevan (buku pembelajaran.
elektronik, gim, alat b. Matching card (Kartu Pasangan)
peraga, dan lain-lain) bernomor 1 - 6 yang berisi rukun
iman untuk metode pembelajaran
make a match.
c. Video berisi lagu-lagu tentang rukun
iman dari internet.
D. Panduan Pembelajaran
1. Pengertian Rukun Iman
a. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran pada submateri ini adalah peserta didik
diharapkan mampu mengenal enam rukun iman dengan baik,
memercayai enam rukun iman, dan menghafal enam rukun iman dengan
lancar.
b. Apersepsi
Pada bagian awal Bab 2, kegiatan apersepsi diawali dengan guru
memastikan bahwa peserta didik telah siap menerima pelajaran. Setelah
itu, guru mengawali pembelajaran dengan berdoa, lalu membangkitkan
motivasi peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan bernyanyi
atau bertepuk tangan bersama.
Selanjutnya, guru meminta peserta didik untuk mengamati Gambar
2.1 pada buku teks di bagian awal Bab 2. Guru memberikan motivasi
kepada peserta didik dengan meminta mereka menceritakan gambar
yang terdapat pada buku siswa, lalu memberikan penguatan kepada
mereka bahwa Gambar 2.1 merupakan gugusan alam semesta, ada
38 Buku Panduan Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD Kelas 1
