Page 55 - Islam-BG-KLS-I

c. Pertanyaan Pemantik/Pemanasan
Peserta didik diberikan pertanyaan pemantik untuk menggugah
rasa ingin tahu peserta didik. Pada tahap ini peserta didik diperlihatkan
beberapa benda dan diberikan pertanyaan siapa yang menciptakannya
dan pertanyaan-pertanyaan lain yang mengarah pada materi yang akan
diajarkan, yaitu “Beriman kepada Allah”.
d. Sarana, Prasarana, dan Media Pembelajaran
1) Papan tulis, spidol, serta alat tulis lainnya
2) Proyektor LCD, pelantang (speaker) aktif, laptop, dan media
pembelajaran interaktif berupa gambar/poster
e. Metode dan Aktivitas Pembelajaran
1) Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab,
diskusi, dan card sort.
2) Aktivitas yang disarankan adalah sebagai berikut.
a) Peserta didik dibagi ke dalam beberapa kelompok yang heterogen
dengan jumlah anggota per kelompok sebanyak empat anak
b) Peserta didik diarahkan untuk mengamati Gambar 2.5 yang ada
di buku siswa .
c) Guru menjelaskan bahwa semua benda yang terlihat ada yang
menciptakan.
d) Guru memberikan beberapa kartu bergambar benda-benda
seperti penghapus, pensil, bunga, dan buah kepada peserta
didik.
e) Peserta didik mengamati dan mengkalisifikasikan benda-benda
tersebut berdasarkan penciptanya.
f) Setiap kelompok diwakili oleh satu anggota untuk membacakan
hasil diskusi kelompoknya.
g) Pada rubrik Sikapku, peserta didik diajak untuk membaca kalimat
“Aku yakin Allah Swt. adalah Tuhanku” dan melafalkannya secara
berulang-ulang sehingga diharapkan dalam jiwa peserta didik
tertanam keyakinan yang kuat bahwa Allah adalah Tuhan yang
harus disembah.
h) Pada rubrik Kegiatan Kelompokku peser secar
ber ber
mer
P rubrik Kuuji Kemampuanku, peserta didik menjawab soal
pada buku siswa secara singkat dengan dipandu oleh guru.

Bab 2 | Mengenal Rukun Iman 43