Page 45 - Seni-Teater-BG-KLS-I

3) Berikanlah contoh atau aktivitas yang memerlukan rasa percaya diri, misalnya

seorang guru harus bisa tampil percaya diri di depan kelas.
4) Setelah itu, ajukanlah pertanyaan refleksi, contohnya antara lain:

• Bisakah kamu meniru karakter tokoh yang ada dalam
per y ditay tadi?
Karakter apa yang paling sulit kamu tiru?
• Kalau kamu berperan sebagai rusa, bagaimana kamu

melompat?
Kalau kamu berperan sebagai harimau, bagaimana
kamu me ngaum?

• Kalau kamu berperan sebagai burung, bagaimana gerak
dan suaramu?
• Kalau kamu berperan sebagai guru, bagaimana gerak
dan suaramu?
• Kalau kamu berperan sebagai penjual es krim keliling,

bagaimana gerak dan suaramu?

5) Terakhir, berikanlah penguatan bahwa vokal dan gerak dalam pementasan teater
sangat penting. Latihan vokal perlu dilakukan agar kalimat yang diucapkan bisa
didengar jelas oleh semua penonton. Gerak yang dilakukan juga harus sesuai
dengan karakter yang diperankan.

C. Kegiatan Alternatif

Jika Sahabat Guru tidak bisa mengajak siswa menonton pertunjukan seni teater
secara langsung, Sahabat Guru bisa menayangkan atau mengunduh video
pertunjukan teater anak melalui YouTube. Jika hal itu juga tidak bisa dilakukan,
Sahabat Guru bisa membacakan cerita bergambar berjudul Serunya Pementasan
di Sekolah pada pada bagian Bahan Bacaan Siswa. Sahabat Guru juga bisa
menggunakan boneka tangan yang sesuai dengan tokoh-tokoh yang muncul dalam
cerita itu. Jika tidak mempunyai boneka tangan dengan karakter tokoh yang sesuai,
Sahabat Guru juga bisa menggunakan wayang dari kertas.

Mengenal Dunia Teater 35