Page 48 - Seni-Teater-BG-KLS-I
P. 48
Gambar 1.4: Adegan dokter memeriksa pasien.
Gambar 1.5: Adegan guru mengajar di kelas.
2) Pada pertemuan sebelumnya, berikan informasi kepada siswa bahwa untuk
pertemuan kali ini, siswa diminta membawa mainan dari rumah. Siswa boleh
membawa boneka, kain gendongan, alat masak-masakan, mobil-mobilan,
mainan robot, dan lain-lain. Mainan tersebut nantinya digunakan sebagai properti
untuk bermain teater.
3) Siapkanlah kertas, gunting, dan spidol. Ketiga alat itu dipakai dalam strategi
membentuk kelompok. Guntinglah kertas dengan ukuran 3 cm × 5 cm, lalu tulislah
sila-sila Pancasila di kertas itu. Tiap-tiap kelompok terdiri atas 4–5 anggota, jadi
sesuaikan jumlah potongan kertas dengan jumlah siswa. Perhatikan contoh
berikut ini!
38 Buku Panduan Guru Seni Teater SD Kelas I
