Page 173 - PJOK-BG-KLS-I

dan kesalahan-kesalahan dalam melakukan aktivitas pembelajaran pola langkah
aktivitas gerak berirama.
Kemudian peserta didik diminta untuk melaporkan hasil capaian belajar yang
diperoleh dalam buku catatan atau buku tugas kepada guru.

Catatan

• Bagi peserta didik yang belum mampu mencapai batas kompetensi dalam

melakukan aktivitas pembelajaran pengenalan irama dan ketukan serta pola
langkah aktivitas gerak berirama yang ditentukan oleh guru, maka minta

remedial.
• Bagi peserta didik yang mampu mencapai atau melebihi batas kompetensi
dalam melakukan aktivitas pembelajaran pengenalan irama dan ketukan
serta pola langkah aktivitas gerak berirama yang ditentukan oleh guru, maka
lanjutkan pembelajaran pada materi yang lebih kompleks dan bervariasi.

LeŠbaØ ReŖerèi DiØi (SiraÍ) PeèeØöa Didir

Sama dengan lembar refleksi diri (sikap) peserta didik pada aktivitas pembelajaran
pola gerak dasar lokomotor.

C¡ö¡h LeŠbaØ ReŖerèi DiØi (Pegeöahċa) PeèeØöa Didir

1) Berilah tanda ceklis (3) pada salah satu kata yang sesuai dengan gambar berikut
ini. Apa yang sedang saya lakukan.

pola langkah 1 (langkah biasa)
pola langkah 2 (langkah rapat)

pola langkah 3 (langkah keseimbangan)

2) Berilah tanda ceklis (3) pada salah satu kata yang sesuai dengan gambar berikut
ini. Apa yang sedang saya lakukan.

berjalan bebas

berlari bebas
melompat bebas

Panduan Khusus - Unit 5 Aktivitas Gerak Berirama 159