Page 13 - Seni-Rupa-BG-KLS-I

Elemen Sub Elemen Sikap yang terlihat dalam pelajaran Seni Rupa

Berkebhinekaan Mengenal dan z Saya dapat mendeskripsikan pembentukan

Global menghargai identitas diri saya dan kelompok.
budaya z Saya mengenali, mengidentifikasi, dan
mendeskripsikan berbagai macam budaya
dan karya seninya di tingkat lokal, regional,
nasional, dan global.
z Saya dapat berkomunikasi dengan
budaya yang berbeda dari dirinya dengan
memperhatikan, memahami, menerima
Komunikasi
keberadaan, dan menghargai keunikan
dan interaksi
masing-masing budaya.
antar budaya
z Saya terbiasa dengan adanya
keberagaman perspektif yang membangun
kesalingpahaman dan empati terhadap
sesama.
z Saya bisa menjelaskan pilihan yang saya
buat dalam karya seni saya.

Refleksi dan z Saya menghormati pendapat dan saran
tanggung orang lain.
jawab z Saya mengerti bahwa setiap orang
terhadap menyukai seni yang berbeda karena alasan
pengalaman yang berbeda.
kebinekaan z Saya selalu ingin tahu tanpa menghakimi
z Saya mencari tahu dan mengeksplorasi
pengalaman kebhinnekaan saya.
z Saya dapat beradaptasi dan menyelaraskan
Berkeadilan dengan perbedaan yang ada untuk
Sosial mencapai tujuan bersama.
z Saya terbiasa merespon seni dari sudut
pandang yang berbeda-beda.
z Saya peduli dan aktif berpartisipasi dalam
mewujudkan keadilan sosial baik di tingkat
lokal, nasional, maupun global.

Profil Pelajar Pancasila 5