Page 7 - Seni-Rupa-BG-KLS-I
P. 7

Petunjuk Penggunaan Buku











                                                       Panduan Umum
                                                      Berisi panduan umum untuk
                                                      guru seluruh fase A-F



                                                               Panduan Khusus
                                                      Berisi panduan umum untuk
                                                              guru kelas 1/Fase A



                                                         Pengenalan Profil Pelajar
                                                         Pancasila untuk Mata
                                                         Pelajaran Seni Rupa
                                                         Pada bagian ini Guru akan
                                                         mengenali 6 dimensi
                                                         Profil Pelajar Pancasila dan
                                                         implementasinya dalam
                                                         Mata Pelajaran Seni Rupa



                                                              Pengenalan Capaian
                                                          Pembelajaran Seni Rupa
                                                               Pada bagian ini, Guru
                                                              dapat melihat Capaian
                                                            Akhir Pembelajaran Seni
                                                             Rupa fase A-F.  Capaian
                                                              Pembelajaran disusun
                                                                 berbentuk paragraf
                                                                mengikuti fase yang
                                                           mencakup 1-3 tahun, agar
                                                          siswa memiliki waktu yang
                                                           cukup untuk mempelajari
                                                              sebuah konsep secara
                                                              mendalam dan leluasa
                                                              menyesuaikan dengan
                                                        kondisi dan kemampuannya.





                                                          Strategi Umum Pembelajaran
                                                          Pada bagian ini, Guru dapat memilih dan memilah
                                                          strategi yang tepat untuk menyelenggarakan
                                                          Mata Pelajaran Seni Rupa sesuai kondisi dan
                                                          kemampuannya









                                                                                                                   vii
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12