Page 84 - PPKn-BG-Kls I

ALUR KEGIATAN PEMBELAJARAN UNIT II “AKU ANAK YANG PATUH ATURAN”

Capaian
Pembelajaran

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi aturan yang ada di rumah dan di sekolah serta melaksanakannya
dengan bimbingan orang tua dan guru.
2. Peserta didik dapat menceritakan contoh sikap mematuhi dan yang tidak mematuhi aturan yang berlaku di
rumah dan di sekolah.
3. Peserta didik dapat menyampaikan pendapatnya di kelas sesuai dengan tingkat berfikir dan konteksnya.
4. Peserta didik dapat mendengarkan ketika temannya berbicara, dan membuat kesepakatan sederhana di
kelas dengan bimbingan sesuai dengan tingkat berpikir dan konteksnya dengan bimbingan guru.

Melalui kegiatan mengidentifikasi aturan di rumah Melalui kegiatan praktik Melalui kegiatan
dan di sekolah, peserta didik dapat menunjukkan sikap merancang penerapan mewarnai gambar
mematuhi peraturan sebagai tanda syukur kepada kewajiban di sekolah aktivitas patuh aturan,
Tuhan YME (SP/CD/PB). peserta didik dapat peserta didik dapat
merancang penerapan mengidentifikasi
Melalui kegiatan bercerita tentang perbedaan aturan kewajiban disekolah aktivitas patuh aturan
orang tua di rumah dan aturan guru di sekolah peserta dengan tepat (K/CS/Kr). di sekolah dan di
didik dapat melaksanakan aturan dengan bimbingan Melalui praktik rumah (K/CS/Kr).
orang tua dan guru (K/CK/C4).
menerapkan kewajiban Melalui kegiatan
Melalui mengamati contoh gambar peraturan di rumah membersihkan ruangan bermain peran peserta
kelas secara bersama-
didik dapat mematuhi
dan di sekolah peserta didik dapat melaksanakan sama peserta didik peraturan yang
aturan dengan bimbingan orang tua dan guru (P/CS/ dapat meraih hak berupa berbeda–beda dalam
C4/ER).
keadaan ruang sekolah masing kelompok
yang bersih dan rapi (K/ untuk dihargai dan
Melalui mengamati perbedaan gambar aturan CS/Kr). diikuti (K/CS/EM).
di rumah dan di sekolah peserta didik dapat
menceritakan contoh sikap mematuhi dan tidak
mematuhi aturan yang berlaku di rumah dan di
sekolah (K/CS/Kr).
Melalui praktik membuat aturan di rumah dengan
bimbingan orang tua peserta didik dapat menceritakan
contoh sikap mematuhi dan tidak mematuhi aturan
yang berlaku di rumah dan di sekolah (K/CS/Kr).
Melalui kegiatan tanya jawab peserta didik dapat
menjabarkan pendapat tentang manfaat patuh
terhadap aturan di sekolah dan di rumah (P/CK/BK).
Melalui berdiskusi siswa dapat mengemukakan
pendapat mengenai aturan di rumah dan di sekolah
dan membuat kesepakatan sederhana di kelas (K/CS/
BK).

PEMBELAJARAN I PEMBELAJARAN II PEMBELAJARAN III PEMBELAJARAN IV

Mengidentifikasi, Tanya jawab, berdiskusi mewarnai gambar,
mendengarkan cerita, manfaat patuh terhadap Praktik merancang dan bermain peran
mengamati contoh gambar aturan di sekolah dan di praktik menerapkan mematuhi aturan
dan praktik membuat rumah. kewajiban membersihkan
peraturan di rumah dengan ruang sekolah. yang berbeda-beda
bimbingan orang tua dan di dalam masing-
sekolah dengan bimbingan masing kelompok
guru

Puzzell pintar, Video Diskusi, Labirin, Mewarnai,
Bermain Peran Bekerjasama Kartu Aturan
Membersihkan Kelas

68 Buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SD Kelas I