Page 15 - Bahasa-Indonesia-BG-KLS-I
P. 15
Ini saatnya peserta didik menulis
Jurnal Membaca atau menggambarkan kesan dari
buku yang dibacanya.
Ini saatnya peserta didik
Bernyanyi menulis atau menggambarkan
kesan dari buku yang dibacanya.
Dengan Pendampingan Ini menunjukkan kegiatan yang
Guru atau Orang Tua dilakukan dengan bimbingan
guru atau orang tua.
Ini saatnya peserta didik membuat
Kreativitas karya menarik dengan dibimbing
guru atau orang tua.
Ini saatnya peserta didik merefleksi
Refleksi kegiatan yang telah dilakukan pada
bab tersebut.
Simbol ini merupakan penanda guru melakukan asesmen
formatif untuk mencatat perkembangan kecakapan
peserta didik dalam pelajaran Bahasa Indonesia.
2. Penanda Kosakata
Dalam buku kelas satu,
peserta didik melatih
pemahaman kosakata dengan
berbagai cara. Misalnya
diskusi, bermain kosakata,
dan mengamati gambar.
Kosakata baru disajikan dalam teks
dan ditandai sehingga peserta didik
memahami artinya dalam kalimat.
Panduan Umum | 5
