Page 221 - Bahasa-Indonesia-BG-KLS-I
P. 221

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
                 REPUBLIK INDONESIA, 2021
                 Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Aku Bisa!
                 SD Kelas I
                 Penulis: Sofie Dewayani
                 ISBN: 978-602-244-372-8 (jil.1 )



                                                                                      Bab 8



                                                               Di Sekitar Rumah











                      Tujuan Pembelajaran Bab Ini:

                      Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang lingkungan dan pekerja
                      di sekitar rumah, peserta didik dapat membaca dan menulis kata yang sering
                      ditemui.




                      A. Gambaran Umum



                        Tentang Bab Ini                              Interaksi dengan Orang Tua


                        Bapak dan Ibu Guru, pada Bab 8               Bapak dan Ibu Guru, ajak orang
                        ini peserta didik akan diajak untuk          tua/wali peserta didik untuk ikut
                        mengenali lingkungan fisik dan               mengenali materi pembelajaran
                        lingkungan sosial di sekitarnya.             pada bulan ini. Sesuai dengan
                        Pengenalan terhadap lingkungan               materi pada bab ini, ajak orang
                        dan dunia sekitar merupakan                  tua/wali peserta didik untuk:
                        kemampuan dasar bagi peserta                 •  mengenalkan kepada peserta
                        didik untuk mengembangkan                        didik tentang lingkungan
                        sikap sosial dan keterampilan                    aman di sekitar rumah dan
                        dalam berinteraksi dengan orang                  lingkungan tidak aman yang
                        lain. Selama belajar, guru dapat                 tidak boleh dikunjungi tanpa
                        mengajak peserta didik untuk:                    pendampingan orang dewasa;
                        •  berjalan-jalan di lingkungan              •  menggunakan kosakata yang
                            sekolah dan mengamati                        menunjukkan arah dan letak
                            bangunan, sarana, fasilitas                  saat berbicara dengan peserta
                            di sekolah, serta orang-orang                didik;







                                                                              BAB 8 | Di Sekitar Rumah | 211
   216   217   218   219   220   221   222   223   224   225   226