Page 4 - Teropong Waktu (Jejak Kerajaan Hindu, Buddha, dan Islam) di Nusantara
P. 4
Petunjuk Penggunaan Kompetensi Inti
1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum memulai kegiatan 1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
belajar agar dalam belajar selalu memperoleh agama yang dianutnya.
kemudahan dan bimbingan dari Tuhan Yang Maha 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
Esa. santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
2. Baca pengantar E-Modul untuk mengetahui materi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
pembelajaran secara utuh. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara
3. Membaca tujuan yang diharapkan setelah membaca mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan
atau mempelajari E-Modul ini. menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
4. Pelajari E-Modul secara berurutan sesuai dengan makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
nomornya agar memperoleh pemahaman yang utuh. benda yang dijumpainya dirumah, sekolah, dan tempat
5. Lakukan penilaian pemahaman dengan mengerjakan bermain.
Quiz yang tersedia dalam E-Modul ini. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang
6. Bila ada kesulitan untuk memahami materi dari E- jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis,
Modul ini, Anda dapat meminta bantuan teman, tutor, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
atau orang yang Anda anggap dapat memberikan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
penjelasan lebih baik daripada E-Modul ini kepada beriman dan berakhlak mulia.
Anda.
7. Selamat membaca dan mempelajari E-Modul ini.
iv v
