Page 63 - Kelas Inspiratif
P. 63
12
Two Faced Card Membuat Diskusi Menjadi Lebih Hidup
Kartika Arum
SMP Negeri 1 Padalarang
Pendahuluan
Sebenarnya pembuatan media pembelajaran berupa kartu yang mempunyai dua sisi ini, awalnya berdasarkan dari pengamatan di beberapa kelas di mana banyak peserta didik yang sering keliru dalam menggunakan format kata kerja (Verb), maupun kata bantu (Auxiliary Verb) dalam pola kalimat Simple Present Tense. Mereka sering keliru atau mungkin tidak sadar akan adanya aturan yang berbeda, contohnya: Ali goes to school every day, tetapi mereka menyatakan Ali go to school.
Sementara itu, Simple Present merupakan unsur kebahasaan yang dominan untuk memahami banyak Kompetensi Dasar (KD) di Kelas VII. Tentunya di level ini, peserta didik harus diberi pondasi yang kuat supaya dapat memahami materi di tingkat selanjutnya.
Berdasarkan hal inilah, penulis ingin membantu peserta didik supaya selalu mengingat dan tentunya memahami aturan yang berbeda dalam Simple Present Tense ini, maka dibuatlah kartu dengan dua sisi. Yang terdiri dari kartu berisi kata kerja contohnya di satu sisi tertulis go tetapi di sisi lainnya goes, juga ada kartu berisi kata bantu di satu sisi do dan di sisi lainnya does.
Kegiatannya dirancang sederhana yaitu menyusun kalimat.
Dampak dari penggunaan media pembelajaran sederhana berupa kartu dua sisi ini ternyata luar biasa.
56
