Page 74 - Kelas Inspiratif
P. 74
berubah-ubah sejalan dengan meningkatnya keaktifan kelas. Berikut strategi yang dapat dilakukan di tiga tingkat keaktifan:
a. Kelas dengan keaktifan rendah/ Low Achiever Class
Kelas dengan keaktifan rendah cenderung diam dengan motivasi rendah. Guru harus membangkitkan motivasi siswa terus menerus. Awal dari kegiatan cenderung bersifat ‘book minded’ atau hanya berfokus pada buku. Siswa dapat diberikan tugas-tugas terstruktur dari buku paket yang dimiliki masing-masing siswa.
(When English Rings the Bell, 2017:208)
Siswa mengobservasi pesan pendek yang tertera dalam buku paket “When English Rings the Bell”. Siswa berpasangan menganalisis bentuk pesan pendek dan mendiskusikannya dengan guru.
b. Kelas dengan keaktifan sedang/ Middle Achiever Class
Siswa-siswa di kelas dengan keaktifan sedang mulai mengenali perkembangan teknologi dan berusaha menggunakan teknologi untuk berkomunikasi. Berikut adalah contoh penugasan siswa untuk memberi dan menerima pesan pendek dengan menggunakan aplikasi WhatsApp yang ada di telepon pintar masing- masing siswa.
67
