Page 83 - Kelas Inspiratif
P. 83
2. Siswa membaca, menganalisa dan mencatat kosa kata Bahasa inggris yang digunakan dalam kegiatan memasak
3. Siswa menyaksikan video mengenai tayangan cara memasak pancake, kemudian merangkumnya menjadi sebuah teks prosedur.
https://www.youtube.com/watch?v=idMwGlFxy3w
4. Setelah memperoleh beberapa informasi dan kosakata mengenai memasak pancake, siswa diminta untuk berkelompok mencari resep sederhana untuk kemudian dipresentasikan di hadapan kelas.
5. Saatnya presentasi. Siswa bekerjasama untuk membuat masakan dari resep yang telah mereka dapatkan. Presentasi dilaksanakan dihadapan kelas dengan menggunakan Bahasa inggris, layaknya seorang chef dalam acara memasak. Disisi lain ada siswa yang berperan untuk membuat video dari presentasi tersebut.
6. Hasil akhirnya berupa video hasil presentasi atas apa yang mereka dapatkan dalam pelajaran memasak dalam Bahasa Inggris.
Demikianlah, semoga dengan menjalani proses pembelajaran dari mulai membaca, mencatat, menyaksikan, mencari hingga mempraktekkannya, diharapkan siswa mengetahui dan memahami mengenai teks prosedur, mengenal dan menghapal kosa kata, khususnya dalam hal memasak. Lebih jauh, siswa mampu mengingat proses pembelajaran dan dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
76
