Page 32 - Методическое пособие

1) бросить, разбрасывать
2) шорох, шероховатый
3) сберегать, бережливый

13. Выбери слово, в котором пишется -и, обозначь морфему
1) (он) стел.. тся
2) (ты) нама…шься
3) (он) накро…тся
4) (ты) не вытерп…шь

14.Укажите ряд, в котором во всех словах в корне пропущена буква – а
1) Р…сток, сл…гаемое,выр…с.
2) Р…стение, выр…щенный, отр…сль.
3) Изл…гать, пол…жить, водор…сли.
15. Укажите слово, в котором пропущенную безударную гласную нельзя
проверить ударением?
1) поб…дитель
2) г…рчица
3) зат…рмозить
4) б…лото
16. Укажите ряд, в котором во всех словах в приставках пропущена буква -с
1) сдобный, раскол, сбой, ра…каз
2) расчет, растаять, сверлить, распилить
3) сдать, сверить, бескрайний, бессонный

17. Работа с текстом.
Р…ждество. (2) Чудится в этом слове крепкий, морозный воздух, льдистая ч…стота
и снежность. (3) Синеватый ра…свет белеет. (4) Снежное кружево деревьев легко, как
воздух. (5)Плавает гул ц…рковный, в этом морозном гуле шаром выплывает солнце. (6)
Пламенное оно, густое. (7) Выплывает огнём за садом. (8) Вот поб…жало по в…рхушкам;
ин…й зарозовел; брызнуло розовой пылью, берёзы позолотились, и огненно –золотые
пятна пали на белый снег. (9) Вот оно, утро Праздника, - Р…ждество
(По Н. Шмелёву)
1) Озаглавьте текст
2) Выпишите слова с пропущенными буквами
3) Выпишите из текста однокоренные слова
4) Выпишите из текста слова с суффиксом неполноты признака

32