Page 13 - E-LKPD Keanekaragaman Lumut

Klasifikasi, Analisis Fenogram dan Peranan

Lumut

Kelas/Semester : X / Genap
Pertemuan : Pertama

Submateri : Lumut
Alokasi waktu : 2 x 45 menit

Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar berikut berdasarkan Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016.

3.8 Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta
mengaitkan peranannya dalam kehidupan
4.8 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan analisis fenetik dan filogenetik tumbuhan
serta peranannya dalam kehidupan

Tujuan Pembelajaran

Pembelajaran dilakukan dengan tujuan untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis
siswa. Keterampilan berpikir kritis yang dilatihkan adalah interpretation, analysis,
inference, dan explanation. Adapun tujuan pembelajaran ini secara rinci sebagai berikut:

1. Siswa dapat mendeskripsikan ciri-ciri umum tumbuhan lumut berdasarkan artikel dan
bacaan dalam E-LKPD.
2. Siswa dapat mendeskripsikan karakteristik lumut hati, lumut tanduk dan lumut daun

berdasarkan bacaan dalam E-LKPD.
3. Siswa dapat mengklasifikasikan lumut dengan melakukan pengamatan gambar lumut
dalam E-LKPD.

4. Siswa dapat menganalisis kekerabatan marga lumut melalui fenogram dalam E-
LKPD.
5. Siswa dapat membuat laporan peranan lumut dalam bentuk video yang dipublikasikan
pada sosial media yang dimiliki.

xiii