Page 27 - Pembelajaran Diferensiasi, Keterampilan Sosial Emosi, dan Coaching

banyaknya racun yang masuk ke dalam tubuh manusia, kemudian disaring dan

dikeluarkan dengan cara yang rumit pada sistem ekskresi manusia. Guru
menyampaikan pertanyaan stimulus misalnya ”mengapa urine berwarna kuning
dan bau?”

2. Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan stimulus sesuai dengan pemahaman
awal mereka

3. Guru meminta siswa untuk memerhatikan bahan pembelajaran tentang proses
urinaria pada sistem ekskresi manusia melalui tayangan video animasi pada link
youtube yang telah disediakan atau melalui artikel, atau melalui buku siswa
(berdasarkan diferensiasi konten)

4. Siswa menanyakan hal yang belum dipahami
5. Melalui diskusi kelompok kecil menggunakan LKPM Siswa berdiskusi untuk

menganalisis model proses urinaria pada sistem ekskresi manusia
6. Presentasi hasil diskusi kelompok tentang sistem urinaria pada sistem ekskresi
manusia.

7. (KSE Kesadaran sosial atau berempati) Peserta didik diminta untuk mengamati
tayangan video tentang salah satu gangguan atau penyakit pada sistem ekskresi

manusia yaitu gagal ginjal. Peserta didik diminta untuk bercerita tentang
bagaimana perasaannya ketika melihat orang tersebut yang harus cuci darah
karena mengalami gagal ginjal

8. Siswa membuat presentasi menggunakan media yang dipilihnya (berdasarkan
diferensiasi produk gaya belajar)
9. Siswa mempresentasikan pemahaman mereka tentang gangguan pada sistem

ekskresi manusia menggunakan media yang mereka pilih sendiri.

 Peserta didik Bertanya tentang hal yang belum dipahami, atau guru melemparkan
Proses
beberapa pertanyaan kepada siswa.
pemecahan
 Peserta didik menganalisa masukan, tanggapan dan koreksi dari guru terkait
masalah
pembelajaran.

Kegiatan Penutup (5 Menit)
Siswa mencatat tambahan refleksi hasil diskusi.

3, Penilaian (Asesmen)
Penilaian terhadap materi ini dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu:
Penilaian sikap: Observasi terhadap sikap pada saat pembelajaran

Penilaian Pengetahuan: menggunakan soal uraian
Penilaian Keterampilan : pengamatan aktivitas pembelajaran siswa menggunakan LKPM

Selong, 26 Maret 2021
Mengetahui

Kepala SMPN 1 Selong Guru Mata Pelajaran

Sri Pancarina Muhariyanti, S.Pd. Abd. Rahman Jamal, M..Pd
NIP. 197008031994121002 NIP. 198010132003121004