Page 24 - Pembelajaran Diferensiasi, Keterampilan Sosial Emosi, dan Coaching

e. Tabel hasil pengamatan
o
o
Massa air m (ml) Suhu Awal T o ( C) Suhu Akhir T ( C) Kenaikan Suhu
∆T = T – T o
100
200
300
f. Dari table hasil pengamatan bagaimanakah hubungan massa air dengan kenaikan suhu?
Jawab
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. Lakukan kegiatan berikut:
a. Siapkanlah selembar kertas dan sebuah kelereng/benda lainnya
200 ml air 200 ml minyak 200 ml air garam

b. Isi gelas kimia dengan 200 ml air. Ukur suhu air T 0 dan tulis pada kolom 2 tabel hasil
pengamatan
c. Secara bersamaan jalankan pemanas dan stopwatch. Selama pemanasan aduk terus air
dalam gelas dengan pengaduk. Setelah selang waktu tertentu (ambil 2 menit), padamkan
o
pemanas dan ukur suhu akhir air T C dengan thermometer dan tulis pada kolom 3 tabel hasil
pengamatan.
d. Ulangi langkah a sampai c untuk 200 ml minyak goring dan air garam
e. Tabel hasil pengamatan
o
o
Jenis Larutan Suhu Awal T o ( C) Suhu Akhir T ( C) Kenaikan Suhu
∆T = T – T o
Air
Minyak Goreng
Air Garam
f. Dari table hasil pengamatan bagaimanakah hubungan jenis larutan dengan kenaikan suhu?
Jawab
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4. Lakukan kegiatan berikut
a. Siapkanlah selembar kertas dan sebuah kelereng/benda lainnya
200 ml air 200 ml air

b. Isi gelas kimia dengan 200 ml air. Ukur suhu air T 0 dan tulis pada kolom 2 tabel hasil
pengamatan
c. Secara bersamaan jalankan pemanas dan stopwatch. Selama pemanasan aduk terus air
dalam gelas dengan pengaduk. Setelah selang waktu tertentu (ambil 2 menit), padamkan
o
pemanas dan ukur suhu akhir air T C dengan thermometer dan tulis pada kolom 3 tabel hasil
pengamatan.
d. Ulangi langkah a sampai c dengan menggunakan 2 pembakar bunsen
e. Tabel hasil pengamatan
Banyaknya Suhu Awal T o ( C) Suhu Akhir T ( C) Kenaikan Suhu
o
o
Pembakar ∆T = T – T o
1 Pembakar
2 Pembakar

f. Dari tabel hasil pengamatan bagaimanakah hubungan kalor yang diberikan (banyaknya
pembakar yang digunaka) dengan kenaikan suhu?
Jawab
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. Simpulkan mengenai kalor berdasarkan kegiatan yang dilakukan (kegiatan 2 – 3)!
Jawab___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________