Page 6 - انجازاتى
P. 6

‫‪:‬الإغلاق‬

                                                 ‫‪ٌ.‬ؼجخ "اروش ػؼ‪١‬خ"‪٠ :‬زوش اٌّؼٍُ ‪ٚ‬ظ‪١‬فخ‪ٚ ،‬اٌـلاة ‪٠‬شفؼ‪ ْٛ‬أ‪٠‬ذ‪ٌ ُٙ٠‬زغّ‪١‬خ اٌؼؼ‪١‬خ إٌّبعجخ ‪‬‬

                                                                              ‫‪:‬نشاط إضافي‬

           ‫اٌـٍت ِٓ اٌـلاة اٌز‪ ٓ٠‬أز‪ٛٙ‬ا ِجىشًا ئٔشبء ّٔ‪ٛ‬رج ثلاث‪ ٟ‬الأثؼبد ٌخٍ‪١‬خ ثبعزخذاَ ِ‪ٛ‬اد ِز‪ٛ‬فشح ف‪ ٟ‬اٌفظً (ِثً اٌظٍظبي أ‪ ٚ‬اٌ‪ٛ‬سق ‪‬‬
                                                                                                                                  ‫‪).‬اٌٍّ‪ْٛ‬‬

                                                                           ‫‪:‬انٌاجب انمنسني‬

                                   ‫‪.‬اٌـٍت ِٓ اٌـلاة اٌجسث ػٓ ط‪ٛ‬س ٌخلا‪٠‬ب ِخزٍفخ (ٔجبر‪١‬خ ‪ٚ‬ز‪ٛ١‬أ‪١‬خ) ‪ٚ‬ئزؼبس٘ب ٌٍفظً ف‪ ٟ‬اٌذسط اٌمبدَ ‪‬‬

                                                                    ‫‪:‬انمعايير انخي حم حناًنيا‬

                                                                                      ‫‪١ّ٠.‬ض اٌـبٌت ث‪ِ ٓ١‬ى‪ٔٛ‬بد اٌخٍ‪١‬خ اٌس‪ٛ١‬أ‪١‬خ ‪ٚ‬إٌجبر‪١‬خ ‪1.‬‬
                                                                  ‫‪٠.‬ششذ اٌـبٌت ‪ٚ‬ظبئف اٌؼؼ‪١‬بد اٌشئ‪١‬غ‪١‬خ ف‪ ٟ‬اٌخلا‪٠‬ب اٌس‪ٛ١‬أ‪١‬خ ‪ٚ‬إٌجبر‪١‬خ ‪2.‬‬

                        ‫تىلًد افكار المشاريع القائنه على البحث العلنى‬

    ‫حٌنيذ انطالو انكيربيو بطريمو مخجذده‬

‫‪Driving Question or Challenge:‬‬

‫و‪١‬ف ‪ّ٠‬ىٕٕب اعزخذاَ ِظبدس اٌـبلخ اٌّزدذدح ٌز‪١ٌٛ‬ذ اٌـبلخ اٌى‪ٙ‬شثبئ‪١‬خ ثـشق ثغ‪١‬ـخ ‪ٚ‬فؼبٌخ؟‬

‫‪Real-world Context:‬‬

‫رزضا‪٠‬ذ اٌسبخخ ئٌ‪ِ ٝ‬ظبدس اٌـبلخ اٌّزدذدح ف‪ ٟ‬اٌؼبٌُ ثغجت اٌزغ‪١‬شاد إٌّبخ‪١‬خ ‪ٚ‬الاػزّبد ػٍ‪ ٝ‬اٌ‪ٛ‬ل‪ٛ‬د الأزف‪ٛ‬س‪ ِٓ .ٞ‬خلاي ٘زا اٌّشش‪ٚ‬ع‪ ،‬ع‪١‬زؼشف‬
‫‪.‬اٌـلاة ػٍ‪ ٝ‬و‪١‬ف‪١‬خ اعزخذاَ اٌـبلخ اٌشّغ‪١‬خ‪ ،‬اٌش‪٠‬بذ‪ٚ ،‬اٌّبء ٌز‪١ٌٛ‬ذ اٌـبلخ اٌى‪ٙ‬شثبئ‪١‬خ‪ِّ ،‬ب ‪٠‬ؼىظ اٌزسذ‪٠‬بد اٌج‪١‬ئ‪١‬خ اٌسم‪١‬م‪١‬خ اٌز‪ٛ٠ ٟ‬اخ‪ٙٙ‬ب اٌّدزّغ‬

‫‪In-depth Inquiry:‬‬

‫ع‪١‬زبذ ٌٍـلاة فشطخ اٌجسث ف‪ ٟ‬و‪١‬ف‪١‬خ ػًّ ِظبدس اٌـبلخ اٌّزدذدح اٌّخزٍفخ‪ .‬ع‪١‬زُ رشد‪١‬ؼ‪ ُٙ‬ػٍ‪ ٝ‬ؿشذ الأعئٍخ ز‪ٛ‬ي وً ٔ‪ٛ‬ع ِٓ أٔ‪ٛ‬اع اٌـبلخ‪،‬‬
‫ِثً‪ :‬و‪١‬ف ‪٠‬زُ رس‪ ً٠ٛ‬اٌـبلخ اٌشّغ‪١‬خ ئٌ‪ ٝ‬و‪ٙ‬شثبء؟ أ‪ِ ٚ‬ب ٘‪ ٟ‬ف‪ٛ‬ائذ ‪ِٚ‬خبؿش اعزخذاَ ؿبلخ اٌش‪٠‬بذ؟ ِٓ خلاي ٘زٖ اٌؼٍّ‪١‬خ‪ ،‬ع‪١‬زؼشف اٌـلاة ػٍ‪ٝ‬‬
‫‪ِ.‬دّ‪ٛ‬ػخ ِزٕ‪ٛ‬ػخ ِٓ ا‪٢‬ساء ‪ٚ‬الأفىبس ز‪ٛ‬ي اٌـبلخ اٌّزدذدح‬

‫‪Student Voice and Choice:‬‬

‫ع‪١‬ى‪ٌٍ ْٛ‬ـلاة اٌسش‪٠‬خ ف‪ ٟ‬اخز‪١‬بس ٔ‪ٛ‬ع اٌـبلخ اٌّزدذدح اٌز‪٠ ٟ‬شغج‪ ْٛ‬ف‪ ٟ‬اعزىشبف‪ٙ‬ب ثشىً أػّك‪ّ٠ .‬ىٕ‪ ُٙ‬اخز‪١‬بس و‪١‬ف‪١‬خ رمذ‪ٔ ُ٠‬زبئد‪ ،ُٙ‬ع‪ٛ‬اء ِٓ خلاي‬
‫‪.‬ػشع رمذ‪ ،ّٟ٠‬أ‪ّٛٔ ٚ‬رج‪ ،‬أ‪ ٚ‬زز‪ ٝ‬ف‪١‬ذ‪ ٛ٠‬ر‪ٛ‬ػ‪٘ .ٞٛ‬زا ع‪ّ١‬ىٕ‪ ِٓ ُٙ‬اٌزؼج‪١‬ش ػٓ أفىبسُ٘ ثـشق ِزؼذدح ‪ِٚ‬جزىشح‬

‫‪Reflection:‬‬

‫ع‪١‬زُ رشد‪١‬غ اٌـلاة ػٍ‪ ٝ‬اٌزفى‪١‬ش ف‪ِ ٟ‬ب رؼٍّ‪ ٖٛ‬خلاي اٌّشش‪ٚ‬ع ِٓ خلاي خٍغبد ػظف رٕ٘‪ِٕٚ ٟ‬بلشبد خّبػ‪١‬خ‪ّ٠ .‬ىٕ‪ ُٙ‬وزبثخ ‪١ِٛ٠‬بد رؼىظ‬
‫‪.‬ردبسث‪ ُٙ‬أثٕبء اٌجسث ‪ٚ‬اٌزؼٍُ‪ِّ ،‬ب ‪٠‬غبػذُ٘ ػٍ‪ ٝ‬اٌزؼشف ػٍ‪ٔ ٝ‬مبؽ ل‪ٛ‬ر‪ٚ ُٙ‬ػؼف‪ُٙ‬‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11