Page 9 - ilovepdf_merged (1)_removed
P. 9
استخدام اسلوب المنافسة و التشجٌع داخل الصف لكسر الجمود و الملل
مراعاة الفروق الفردٌة بٌن الطلاب للحصول على المعلومات بطرٌمه تناسب
لدراتهم
ضبط الصف من لبل المعلم و الاداره المدرسٌة مما ٌزٌد الدافعٌه للتعلم
طرح الاسئلة على المعلم و الاهتمام بحلها
متابعه الدروس اول باول و الاكثار من حل التمارٌن و اوراق العمل و
الاختبارات
استخدام استراتٌجٌات تعلٌمٌة حدٌثة لجعل التعلم اكثر اثارة و تشوٌك
تنمٌة مهارات التفكٌر العلٌا
اعداد المعلمة -:منار ملكاوي