Page 62 - Buku Pendidikan Karakter Unmul_Basir

48

karakter positip. Selanjutnya karakter positip ini diharapkan dapat
meningkatkan peluang sukses menempuh pendidikannya di
perguruan tinggi, dan sekaligus menjadi lulusan yang bersumber
daya. Oleh karena itu , materi pelatihan karakter dan soft skills bagi
mahasiswa baru penerima beasiswa bidik misi, sangat ditekankan
pada sikap-sikap positip, seperti disiplin, persistensi, kemampuan
merencanakan, mengatur waktu dan bekerjasama. Demikian pula
karakter positip yang diperoleh dari pelatihan, diupayakan dapat
diragakan dalam kehidupan sehari-hari di kampus. Sekelompok
mahasiswa dari lulusan pelatihan, diharapk an dapat menjadi teladan
dan menularkan sikap dan perilaku positip kepada mahasiswa
lainnya. Dengan demikian dapat meningkatkan peluang terciptanya
kehidupan kampus yang kondusif. Komunitas kampus yang dihuni
oleh mahasiswa-mahasiswa yang berperilaku santun, beradap dan
bermoral.
Setelah mengikuti pelatihan pendidikan karakter dan soft
skills, pengembangan karakter terhadap mahasiswa masih terus
dilakukan oleh dosen melalui proses perkuliahan. Begitu pula dengan
tugas yang dibebankan kepada mahasiswa sebagai pengasuh dan
penular karakter di antara mereka, proses tersebut dapat berdampak
lebih mematangkan karakter mahasiswa yang bersangkutan.
Penyelenggaraan pendidikan di Universitas Mulawarman juga
disertai dengan kebijakan dan pemberian fasilitas, yang mendorong
terciptanya kegiatan-kegiatan mandiri mahasiswa yang mengarah
kepada pengembangan karakter. Diantara kegiatan-kegiatan
pendidikan karakter tersebut, dua kegiatan akan menjadi
pengalaman terpetik (best practices) dalam penulisan buku ini, yaitu :
1. Pendidikan karakter melalui pendirian Pusat Studi Islam
Mahasiswa (Pusdima), dan