Page 25 - buku 1

ANALISIS STRATEGI

Implementing class Industry
12.

Implementing for school environment governance part 3
13.

14. Rising the SMK MASUK DESA Part 3 (15 unit)
14. Implementing START UP BUSINESS Project part 1 (50 agent)
Implementing the SMART SCHOOL integrated with “One For
15 All Concept”

SWOT Mengoptimalisasikan keberadaan LSP PI untuk
16 analysis menjangkau sekolah sekitar (S9, O1,02,03, O4)
Mengoptimalkan mimake mart sebagai toserba yang
17 melayani masyarakat luas (S11, O1,O2,O3,O4)
Mengembangkan program SMK Masuk Desa untuk
setiap Kompetensi keahlian (S4, S5, S7, S8,
18 O1,O2,O3,O4, O5)
Meningkatkan sarana dan prasarana melalui kerjasama
dengan industry, pemerintah dan orang tua siswa (W1,
19 O1,O3)
Merancang teaching factory untuk setiap kompeensi
20 Keahlian (W2, O1, O2, O3, O4)
Mengelola unit produksi yang mengsupport keuangan
21 sekolah (W4, O1, O2, O3, O4
Mengoptimalkan upaya-upaya dalam membina kerja
sama dengan steakholder untuk support pendaaan
bagi unit produksi atau TEFA (W4, O2, O3, O4)
22
Pelaksanaan dan penyempurnaan model sekolah CEREN
(S1, T1)
24
Meningkatkan Profesionalisasi SDM berupa magang
25 industry untuk guru (T1, S4, S5)
Mengajukan permintaan penambahan ASN (W6, T1)
26
Analisis Rapor Kegiatan Belajar Bersama untuk penguatan kemampuan
27 Pendidikan litersi

Mengikuti Pelatihan untuk Penguatan Kualitas literasi
28
29 Refleksi untuk Perbaikan kesejahteraan psikologis murid
Mendorong pendidik untuk Kesejahteraan psikologis
30 murid
31 Perencanaan pembelajaran disusun dengan sistematis
Meningkatan pengalaman Guru melalui Magang

Meningkatan pengalaman Guru melalui Magang

Meningkatan Pengembangan diri guru melalui kegiatan
pelatihan (Workshop, Seminar, Lokakarya, dll)

P a g e 21 | 52