Page 21 - buku 1

No Indikator Layanan yang Menjadi Skala Prioritas Tahun 2023

Proporsi peserta didik dengan kemampuan literasi Dasar masih
1 A.1
rendah
Proporsi peserta didik dengan kemampuan numerasi Dasar
2 A.2
masih rendah
3 A.3.5 Kebinekaan global masih rendah

4 A.3.6 Kemandirian masih rendah

5 D.1.1 Manajemen kelas

6 D.4.1 Kesejahteraan psikologis murid

7 C.1 Proporsi GTK bersertifikat

8 C.3 Pengalaman pelatihan GTK

9 C.3.2 Pedagogi
10 E.1.2 Partisipasi murid

Berdasarkan skala prioritas di atas, maka kegiatan benahi yang akan dilaksanakan
pada tahun 2023 adalah sebagai berikut:

Identifikasi Refleksi Benahi
No
(masalah) (akar masalah) (Solusi/Program/Kegiatan)
A.1 Proporsi Peserta didik dengan Benahi 1. Kegiatan Belajar
peserta didik kemampuan literasi Bersama untuk penguatan
dengan Dasar masih rendah
1 kemampuan litersi
kemampuan dikarnakan kurung tidak
literasi Dasar giat membaca dan Benahi 2. Mengikuti Pelatihan
masih rendah menulis untuk Penguatan Kualitas literasi
Belum ada budaya di
satuan yang secara rutin Benahi 1. Refleksi untuk
mendorong terjadinya Perbaikan kesejahteraan
A.3.6 kesejahteraan psikologis psikologis murid
2 Kemandirian murid
masih rendah Belum ada budaya
Sosialisasi tentang Benahi 2. Mendorong pendidik
Kesejahteraan untuk Kesejahteraan psikologis
psikologis murid murid
Menerapkan Benahi 1. Perencanaan
pengelolaan Manajemen pembelajaran disusun dengan
D.1.1 Manajemen kelas sistematis
3
kelas Masih Sedikit guru yang Benahi 2. Meningkatan
melaksanakan magang pengalaman Guru melalui
kejuruan Magang
Benahi 1. Meningkatan
pengalaman Guru melalui
C.3 Pengalaman Kurangnya pengalaman
4 Magang
pelatihan GTK guru dalam pelatihan
Benahi 2. Meningkatan
Pengembangan diri guru melalui

P a g e 17 | 52