Page 203 - Perangkat Pembelajaran Guru - Informatika - X
P. 203

Jawablah pertanyaan berikut dalam Lembar Reáeksi pada Buku Kerja. Jangan
                 lupa mencatat kegiatan dalam Jurnal.
                     1.  Pada bagian ini,  kalian mendapatkan banyak konsep   baru  tentang
                        program. Seperti apa perasaan kalian saat ini?
                     2.  Apakah kalian bereksperimen dengan contoh-contoh yang diberikan
                        di buku? Jika ya,   pengetahuan paling   menarik apa yang    kalian
                        temukan dari hasil eksperimen tersebut?
                     3.  Apakah kalian telah merasakan manfaat dari penggunaan fungsi?
                     4.  Kesalahan apa yang sering kalian lakukan saat membuat fungsi?

                 8.  Penutup: Coding dan Pemrograman



























                                        (Sumber: Dokumen Kemendikbud,2021)
                 Pada bagian-bagian sebelumnya,  kalian telah  melaksanakan beberapa kegiatan
                 latihan untuk mempelajari cara menuliskan program menggunakan bahasa C.
                 Apakah  ini berarti kalian telah  menguasai pemrograman? Belum tentu  karena
                 kompetensi utama yang kalian pelajari ialah kemampuan menulis kode program
                 yang disebut coding.
                     Pada Tabel  7.8  berikut,  kalian dapat  melihat  perbedaan antara coding  dan
                 pemrograman dari berbagai aspek.   Dengan memperhatikan tabel     tersebut,
                 kalian akan menyadari bahwa kemampuan yang     kalian latih  selama ini ialah
                 kemampuan coding. Kalian juga dapat melihat hal-hal yang harus kalian pelajari
                 lebih  lanjut  untuk menguasai pemrograman.  Walaupun demikian,  karena unit
                 ini disusun dengan adanya aktivitas  menyelesaikan permasalahan,  kalian telah
                 menyentuh beberapa aspek pemrograman seperti merancang algoritma, menguji

                 190     Informatika SMA Kelas X
   198   199   200   201   202   203   204   205   206   207   208