Page 40 - OVA INTEGRAL COVID-19

* Un texto dramático ______* Un poema ______ * Una historieta _______ * Una
narración ______
v El texto presenta:
*11 párrafos _____ * 12 viñetas _____ * 10 estrofas _____ * 9 diálogos
v La intención del vídeo es
*Explicar las consecuencias del Covid ____ *Dar pautas para manejar la cuarentena _____
*Reconocer la importancia de mantener un buen diálogo en casa ____

4. Responde con si cumples con las recomendaciones del vídeo “Consejos para

enfrentar el estrés ante la pandemia por COVID19” o con si no las cumples.

v Mantienes un contacto asertivo con amigos y familiares ________
v Mantienes un estilo de vida saludable (ejercicio, comer saludable, etc.) ________
v Evitas fumar, beber alcohol o consumir drogas _______
v Informarte sobre la pandemia con fuentes confiables _______
v Aplicar lo aprendido ______

FECHA DE ENTREGA: 29 de junio
PARÁMETROS DE ENTREGA: En la aplicación “Classroom” se creará una
tarea que llevará por nombre “Actividad Covid”, allí se deben subir las fotos o
pantallazos de la actividad desarrollada (crucigrama, mapa y preguntas).
EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES: Cada actividad tendrá un porcentaje
para completar un total de 50 puntos, los cuales se distribuyen de la siguiente
manera:
- Crucigrama: 20 puntos
- Mapa: 10 puntos
- Ejercicio # 3: 10 puntos
- Ejercicio # 4: 10 puntos
QUINTA SEMANA
EVALUACIÓN INTEGRAL COVID 19 PAZ Y ESPERANZA
VIDEO:
Opción 1. Presentar una propuesta de 5 cuidados de la salud mental para niños y
adolescentes durante la pandemia con ayuda de una cartelera en la cual se observe
con claridad un texto continuo y otro discontinuo. La presentación se debe hacer en
forma oral, de tipo expositivo y se debe enfatizar en mostrar las diferencias de los
dos tipos de texto utilizados.

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