Page 22 - Modul Digital Pendidikan_Rekreasi_Neat

18

Konsep Inti
1) Terjadi kesalah pahaman bahwa pendidikan jasmani sinonim dengan pendidikan jasmani.
2) Yang benar adalah pendidikan jasmani identik dengan pendidikan rekreasi dalam hal usaha
membangkitkan hasrat individu untuk beraktivitas.
3) Pendidikan jasmani dan pendidikan rekreasi yang diajarkan mempunyai karakteristik masing-
masing.
4) Rekreasi pendidikan jasmani dan pendidikan dapat diwujudkan dan diterjemahkan ke dalam
nilai-nilai individu yang membuat hidup lebih bermakna.

TUGAS, LATIHAN, DAN SIMULASI
Kerjakan tugas, latihan dan simulasikan bab ini dengan cara mendiskusikannya bersama teman-
teman!
1. Mahasiswa dikumpulkan di luar ruangan. Dosen mengajukan beberapa pertanyaan
menyangkut beberapa pengertian pendidikan dan rekreasi.
2. Mahasiswa menanggapi pertanyaan itu. Tanggapan yang tidak cocok diberikan hukuman
dengan menyanyikan lagu yang dikuasainya.
3. Dosen menjelaskan bahwa pendidikan rekreasi merupakan proses pendidikan karena
tujuannya bersifat mendidik.
4. Diskusikan bagaimana kegiatan rekreasi dipakai sebagai proses ajar atau raihan pengalaman
bagi peserta didik.
5. Aspek apa saja yang dapat dikuasai melalui kegiatan pendidikan rekreasi.
6. Dosen mengulas mengenai beberapa fungsi pendidikan rekreasi yang mengacu pada tujuan
pendidikan. Mahasiswa yang mempunyai pendapat berbeda diberi hadiah.
7. Agar tujuan pendidikan rekreasi dapat dipenuhi, maka perlu disusun ruang lingkup
pembelajaran yang sesuai dengan ciri-ciri rekreasi. Jelaskan dua segmen mengenai ruang
lingkup rakreasi bagi siswa?
8. Mahasiswa disuruh memperagakan kegiatan yang termasuk pendidikan jasmani dan kegiatan
yang mengandung unsur pendidikan rekreasi. Selanjutnya salah seorang dari mereka
menyimpulkan secara lisan.

Selamat Bekerja