Page 158 - Renstra SMAN CMBBS publish
P. 158

KOMPONEN   RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN
 NO   TARGET CAPAIAN
 STANDAR
 2022/2023   2023/2024          2024/2025                2025/2026
 memanfaatkan TIK, dan (16)   sistem informasi, (15)   sistem informasi, (15)   sistem informasi, (15)   melakukan monitoring,
 melakukan monitoring,   memanfaatkan TIK, dan (16)  memanfaatkan TIK, dan (16)  memanfaatkan TIK, dan (16)  evaluasi, dan pelaporan.
 evaluasi, dan pelaporan.    melakukan monitoring,   melakukan monitoring,   melakukan monitoring,
    evaluasi, dan pelaporan.    evaluasi, dan pelaporan.    evaluasi, dan pelaporan.
 Kepala sekolah memiliki   Kepala sekolah memiliki   Kepala sekolah memiliki   Kepala sekolah memiliki   Kepala sekolah memiliki
 kemampuan kewirausahaan   kemampuan kewirausahaan   kemampuan kewirausahaan   kemampuan kewirausahaan   kemampuan kewirausahaan
 yang meliputi: (1) melakukan   yang meliputi: (1)   yang meliputi: (1)   yang meliputi: (1)   yang meliputi: (1) melakukan
 inovasi, (2) bekerja keras, (3)  melakukan inovasi, (2)   melakukan inovasi, (2)   melakukan inovasi, (2)   inovasi, (2) bekerja keras, (3)
 memiliki motivasi, (4)   bekerja keras, (3) memiliki   bekerja keras, (3) memiliki   bekerja keras, (3) memiliki   memiliki motivasi, (4) pantang

 pantang menyerah dan selalu  motivasi, (4) pantang   motivasi, (4) pantang   motivasi, (4) pantang   menyerah dan selalu mencari
 mencari solusi terbaik, (5)   menyerah dan selalu   menyerah dan selalu   menyerah dan selalu   solusi terbaik, (5) memiliki
 memiliki naluri   mencari solusi terbaik, (5)   mencari solusi terbaik, (5)   mencari solusi terbaik, (5)   naluri kewirausahaan.
 kewirausahaan.    memiliki naluri   memiliki naluri   memiliki naluri
    kewirausahaan.    kewirausahaan.    kewirausahaan.
 Kepala sekolah/madrasah   Kepala sekolah/madrasah   Kepala sekolah/madrasah   Kepala sekolah/madrasah   Kepala sekolah/madrasah
 memiliki kemampuan   memiliki kemampuan   memiliki kemampuan   memiliki kemampuan   memiliki kemampuan
 supervisi proses   supervisi proses   supervisi proses   supervisi proses   supervisi proses pembelajaran
 pembelajaran yang meliputi:   pembelajaran yang meliputi:   pembelajaran yang meliputi:   pembelajaran yang meliputi:   yang meliputi: (1)
 (1) merencanakan program   (1) merencanakan program   (1) merencanakan program   (1) merencanakan program   merencanakan program
 supervisi , (2) melaksanakan   supervisi , (2) melaksanakan  supervisi , (2)   supervisi , (2)   supervisi , (2) melaksanakan

 supervisi terhadap guru, (3)   supervisi terhadap guru, (3)   melaksanakan supervisi   melaksanakan supervisi   supervisi terhadap guru, (3)
 mengevaluasi hasil supervisi,  mengevaluasi hasil   terhadap guru, (3)   terhadap guru, (3)   mengevaluasi hasil supervisi,
 (4) menindaklanjuti hasil   supervisi, (4)   mengevaluasi hasil   mengevaluasi hasil   (4) menindaklanjuti hasil
 supervisi   menindaklanjuti hasil   supervisi, (4)   supervisi, (4)   supervisi
 supervisi   menindaklanjuti hasil   menindaklanjuti hasil
 supervisi                supervisi














 RKJM SMAN CMBBS   124                           Edi Supriyanto, M.Pd.
   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162   163