Page 155 - Renstra SMAN CMBBS publish
P. 155
KOMPONEN RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN
NO TARGET CAPAIAN
STANDAR
2022/2023 2023/2024 2024/2025 2025/2026
berpengalaman mengajar berpengalaman mengajar berpengalaman mengajar berpengalaman mengajar berpengalaman mengajar
minimal 5 tahun, (8) minimal 5 tahun, (8) minimal 5 tahun, (8) minimal 5 tahun, (8) minimal 5 tahun, (8) golongan
golongan minimal III/C bagi golongan minimal III/C bagi golongan minimal III/C bagi golongan minimal III/C bagi minimal III/C bagi PNS dan
PNS dan bagi non-PNS PNS dan bagi non-PNS PNS dan bagi non-PNS PNS dan bagi non-PNS bagi non-PNS disetarakan, (9)
disetarakan, (9) nilai baik disetarakan, (9) nilai baik disetarakan, (9) nilai baik disetarakan, (9) nilai baik nilai baik untuk penilaian
untuk penilaian kinerja dalam untuk penilaian kinerja untuk penilaian kinerja untuk penilaian kinerja kinerja dalam 2 tahun terakhir.
2 tahun terakhir. dalam 2 tahun terakhir. dalam 2 tahun terakhir. dalam 2 tahun terakhir.
Kepala sekolah memiliki Kepala sekolah memiliki Kepala sekolah memiliki Kepala sekolah memiliki Kepala sekolah memiliki
kompetensi manajerial yang kompetensi manajerial yang kompetensi manajerial yang kompetensi manajerial yang kompetensi manajerial yang
meliputi: (1) menyusun meliputi: (1) menyusun meliputi: (1) menyusun meliputi: (1) menyusun meliputi: (1) menyusun
perencanaan,(2) perencanaan,(2) perencanaan,(2) perencanaan,(2) perencanaan,(2)
mengembangkan mengembangkan mengembangkan mengembangkan mengembangkan
organisasi,(3) memimpin organisasi,(3) memimpin organisasi,(3) memimpin organisasi,(3) memimpin organisasi,(3) memimpin
penyelenggaraan penyelenggaraan penyelenggaraan penyelenggaraan penyelenggaraan
sekolah/madrasah, (4) sekolah/madrasah, (4) sekolah/madrasah, (4) sekolah/madrasah, (4) sekolah/madrasah, (4)
mengelola perubahan dan mengelola perubahan dan mengelola perubahan dan mengelola perubahan dan mengelola perubahan dan
pengembangan, (5) pengembangan, (5) pengembangan, (5) pengembangan, (5) pengembangan, (5)
menciptakan budaya menciptakan budaya menciptakan budaya menciptakan budaya menciptakan budaya kondusif
kondusif dan inovatif, (6) kondusif dan inovatif, (6) kondusif dan inovatif, (6) kondusif dan inovatif, (6) dan inovatif, (6) mengelola
mengelola guru dan tenaga mengelola guru dan tenaga mengelola guru dan tenaga mengelola guru dan tenaga guru dan tenaga administrasi,
administrasi, (7) mengelola administrasi, (7) mengelola administrasi, (7) mengelola administrasi, (7) mengelola (7) mengelola sarana dan
sarana dan prasarana, (8) sarana dan prasarana, (8) sarana dan prasarana, (8) sarana dan prasarana, (8) prasarana, (8) mengelola
mengelola hubungan dengan mengelola hubungan mengelola hubungan mengelola hubungan hubungan dengan masyarakat,
masyarakat, (9) mengelola dengan masyarakat, (9) dengan masyarakat, (9) dengan masyarakat, (9) (9) mengelola seleksi siswa,
seleksi siswa, (10) mengelola mengelola seleksi siswa, mengelola seleksi siswa, mengelola seleksi siswa, (10) mengelola
pengembangan kurikulum (10) mengelola (10) mengelola (10) mengelola pengembangan kurikulum dan
dan kegiatan pembelajaran, pengembangan kurikulum pengembangan kurikulum pengembangan kurikulum kegiatan pembelajaran, (11)
(11) mengelola keuangan, dan kegiatan pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran, mengelola keuangan, (12)
(12) mengelola (11) mengelola keuangan, (11) mengelola keuangan, (11) mengelola keuangan, mengelola ketatausahaan, (13)
ketatausahaan, (13) (12) mengelola (12) mengelola (12) mengelola mengelola unit layanan
mengelola unit layanan ketatausahaan, (13) ketatausahaan, (13) ketatausahaan, (13) khusus, (14) mengelola
khusus, (14) mengelola mengelola unit layanan mengelola unit layanan mengelola unit layanan sistem informasi, (15)
sistem informasi, (15) khusus, (14) mengelola khusus, (14) mengelola khusus, (14) mengelola memanfaatkan TIK, dan (16)
RKJM SMAN CMBBS 123 Edi Supriyanto, M.Pd.