Page 125 - RKS DAN RAKS SMAN CMBBS

RENCANA KEGIATAN TAHUNAN

SMAN CMBBS

Perbandingan
Nilai Satuan Nilai Nilai
Nomor Nilai Rentang Waktu
Indikator Nama Indikator Sekolah Capaian Pendidikan Rata-Rata Rata- Rata- Nilai Definisi Indikator Definisi Capaian Pengkinian Level
Anda Serupa di Rata Rata
Nasional Kab/kota Provinsi Nasional
jenis konteks yang
relevan.
A.2 Proporsi peserta 20% Dasar 0 - 100 Persentase peserta didik Peserta didik memiliki November 1
didik dengan berdasarkan kemampuan keterampilan dasar 2021
kemampuan dalam berpikir matematika: komputasi
numerasi Dasar menggunakan konsep, dasar dalam bentuk
prosedur, fakta, dan alat persamaan langsung,
matematika untuk konsep dasar terkait
menyelesaikan masalah geometri dan statistika, serta
sehari-hari pada berbagai menyelesaikan masalah
jenis konteks yang matematika sederhana yang
relevan. rutin.
A.2 Proporsi peserta 0% Perlu 0 - 100 Persentase peserta didik Peserta didik hanya memiliki November 1
didik dengan Intervensi berdasarkan kemampuan pengetahuan matematika 2021
kemampuan Khusus dalam berpikir yang terbatas (penguasaan
numerasi Perlu menggunakan konsep, konsep yang parsial dan
Intervensi prosedur, fakta, dan alat keterampilan komputasi
Khusus matematika untuk yang terbatas).
menyelesaikan masalah
sehari-hari pada berbagai
jenis konteks yang
relevan.
A.2.1 Kompetensi 62.73 Belum 50.59 48.5 49.7 49.77 0 - 100 Rata-rata nilai peserta Nilai indikator ini belum November 2
pada domain Tersedia didik dalam berpikir memiliki capaian 2021
Bilangan menggunakan konsep, pengukuran.
prosedur, fakta, dan alat
matematika pada konten
bilangan untuk

RKS SMAN CMBBS 96 Edi Supriyanto, M.Pd.