Page 11 - Bahan Ajar Bu TIA
P. 11

pengetahuan  itu  bertahan  lama  untuk  diingat  atau  lebih  mudah
            diingat  bila  dibandingkan  dengan  pengetahuan  yang  dipelajari
            dengan  cara  lain.  Kedua,  hasil  belajar  dari  model  pembelajaran
            penemuan  mempunyai  efek  transfer  yang  lebih  baik  dari pada
            hasil belajar lainnya.
                    Oleh karena itu, bahan ajar yang akan dikembangkan dalam
            pembelajaran  menulis  teks  eksposisi  berbasis  model  discovery
            learning harus menggunakan media audio visual sebagai alat bantu
            mengajar. Sehingga dengan demikian akan lebih memudahkan bagi
            para  pengajar  dalam  proses  belajar  mengajar  menyampaikan
            informasi  dari  pengajar  ke  peserta  didik.  Memilih  media  harus
            sesuai  karakter  dengan  kondisi  yang  dihadapi.  Sehingga  dengan
            demikian  menggunakan  media  audio  visual  sebagai  alat
            komunikasi  dapat  memotivasi  peserta  didik  mengikuti  kegiatan
            pembelajaran  secara  utuh  karena  penggabungan  antara  indera
            pendengaran  dan  penglihatan.  Pernyataan  tersebut  diperkuat  oleh
            pendapat  Sanjaya  (2012:  109),  bahwa  media  audio  visual
            merupakan  media yang dapat memberikan pengalaman belajar yang
            tidak mungkin dapat dipelajari secara langsung. Maksudnya yaitu
            bahwa untuk mempelajari kehidupan dasar laut, peserta didik dapat
            belajar  melalui  film,  sebab  tidak  mungkin  membawa  seluruh
            peserta didik  untuk menyelam.
                    Pembelajaran  dengan  menggunakan  media  audio  visual
            adalah  satu  cara  menyampaikan  materi  dengan  menggunakan
            mesin-mesin mekanis dan elektronis untuk menyajikan pesan-pesan
            audio visual. Arsyad (2011:31) mengemukakan bahwa media audio
            visual  memiliki  karakteristik  bersifat  linear,  menyajikan  visual
            yang  dinamis,  digunakan  dengan  cara  yang  telah  ditetapkan
            sebelumnya  oleh  perancang/pembuatnya,  dapat  memberikan
            gambaran  fisik  dari  gagasan  real  atau  abstrak,  dikembangkan
            menurut  prinsip  psikologis  behaviorisme  dan  kognitif,  dan
            berorientasi pada guru dengan tingkat penglihatan interaktif peserta
            didik  yang  rendah.  Media  ini  diharapkan  mampu  memfasilitasi
            peserta didik menulis teks eksposisi dalam proses belajar mengajar

            4 | Teks Eksposisi Model Discovery Learning Media Audio Visual
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16