Page 16 - 07_22_2021_Pedoman Pengembangan Kurikulum Prodi_2021

2 KU2
… dst
KETERAMPILAN
KHUSUS (KK)
1 KK1
2 KK2
… dst
Sumber: Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi 2020 (Hlm.28)

J. Pembentukan Mata Kuliah (MK) dan Penentuan Bobot sks
Bagian ini, program studui melakukan dua tahap kegiatan yaitu:
1. Mengelompokkan Bahan Kajian untuk dikaji pada matakuliah yang sudah
tersedia (matakuliah yang sedang berlaku). Jika sejumlah bahan kajian tidak
terakomodasi pada matakuliah yang sedang berjalan, maka prodi dapat
menambah nama matakuliah yang baru, tetapi tidak boleh menghapus nama
matakuliah yang sedang berlaku. Pada penentuan bobot sks perlu diperhatikan
bersarannya agar pada setiap semester, mahasiswa tidak mengontrak matakuliah
lebih dari 7 (tujuh) matakuliah. Kegiatan ini dilakukan dengan cara membuat
tabel:
Tabel 11 Pembentukan Matakuliah dan bobot sks

No Kode Bahan Bahan Kajian Nama Kode Jumlah
Kajian Matakuliah *) MK **) sks

*) Beri tanda bintang pada matakuliah yang baru.
**) Lihat prefik Kode Matakuliah pada Ketentuan Pokok Pengembangan Kurikulum

2. Pembuatan matrik keterkaitan Matakuliah dengan CPL.

Tabel 12 Keterkaitan CPL dengan Mata Kuliah

No CPL Mata Kuliah
Program Studi
MK-1 MK-2 MK-3 MK-4 .. N
SIKAP (S)
1. S1
2. S2
… dst
PENGETAHUAN (P)
1 P1
2 P2
… dst
KETERAMPILAN UMUM (KU)
1 KU1
2 KU2
… dst
KETERAMPILAN KHUSUS (KK)
1 KK1
2 KK2
… dst

11