Page 11 - 07_22_2021_Pedoman Pengembangan Kurikulum Prodi_2021

(e) Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia
(f) Peraturan Presiden Nomor 13 Tahun 2015 tentang Kementerian Riset,
Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
(g) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 73 Tahun 2013
tentang Penerapan KKNI Bidang Pendidikan Tinggi
(h) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
(i) Kepmendikbud Nomor 754/P/2020 tentang Indikator Kinerja Utama (IKU)
Perguruan Tinggi Negeri dan Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi di
Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020
(j) Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 74/P/2021 tentang
Pengakuan Satuan Kredit Semester Pembelajaran Program Kampus
Merdeka.
(k) Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 55
Tahun 2017 tentang Standar Pendidikan Guru
(l) Peraturan MWA Nomor 03/PER/MWA UPI/2015 tentang Peraturan
Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 15 Tahun 2014 tentang Statuta
UPI.
(m) Ketetapan Senat Akademik UPI Nomor 002/SENAT
AKD./UPIHK/VI/2018 tentang Ketentuan Kurikulum Universitas
Pendidikan Indonesia Tahun 2018.

F. Visi, Misi, Tujuan, Strategi, dan University Value
(1) Visi dirumuskan dalam kalimat singkat, realistik, bermakna, mudah diingat, dan
merujuk pada visi fakultas dan universitas. Visi memiliki daya motivasi dan
pandangan yang berorientasi terhadap masa depan
(2) Misi adalah pernyataan kegiatan yang akan dilakukan oleh program studi dalam
mengembangkan profil lulusan. Pernyataan misi mencerminkan penjelasan
layanan oleh program studi, dan mengundang partisipasi dari semua pihak untuk
berpartisipasi.
(3) Tujuan, yaitu tujuan program studi untuk menghasilkan lulusan dengan keahlian
atau profesi tertentu. Tujuan menyebutkan profil lulusan yang diharapkan
(4) Strategi adalah rumusan tentang pendekatan untuk melaksanakan gagasan,
pencapaian tujuan, dan atau melaksananakan suatu aktivitas dalam waktu
tertentu.
(5) University Value yaitu nilai universitas dalam membangun jati dirinya sehingga
memiliki ciri yang berbeda dengan universitas lain, mengandung semangat, dan
menjadi kebanggaan sivitas akademiknya. Nilai UPI adalah kampus yang
ilmiah, edukatif, dan religius. Program studi dapat merumuskankan nilai
program studi yang diturunkan dari nilai universitas.

G. Profil Lulusan
Profil lulusan merupakan Program Educational Objective (PEO) yang menjadi
penciri lulusan. Rumusan profil dilengkapi deskripsi peran yang dapat dilakukan
oleh lulusan di bidang keahlian atau bidang kerja tertentu. Setiap rumusan PEO
disusun dalam satu kalimat yang jelas dan dapat diukur serta berorientasi pada
kinerja lulusan yaitu (1) dapat melanjutkan studi, (2) dapat bekerja pada lembaga
tertentu sesuai keahliannya, dan atau (3) dapat berwirausaha (Kepmendikbud

6