Page 22 - Proses Penyusunan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan

LANJUTAN CONTOH
Analisis Kebutuhan
untuk Mencapai Tujuan
internal

Strength Weakness

Kekuatan Kelemahan

Setelah mengidentifikasi
SWOT (kekuatan, 1. … 1. …

kelemahan, peluang, dan 2. … 2. …
ancaman/tantangan), 3. ... 3. ...

satuan pendidikan dapat
Bagaimana satuan pendidikan
Bagaimana satuan pendidikan
mencari strategi-strategi Opportunit memanfaatkan kekuatan untuk memanfaatkan peluang untuk mengurangi
yang bisa dilakukan untuk y mengoptimalkan peluang? atau menghindari kelemahan?
mengoptimalkan proses Peluang Bagaimana satuan pendidikan 1. …

belajar mengajar secara eksternal memanfaatkan peluang untuk 2. …
mengoptimalkan kekuatan?
...
3.
menyeluruh (internal dan 1. … 1. …
eksternal). 2. … 2. …
3. ... 3. ...

Threat Bagaimana satuan pendidikan Apa yang dapat dilakukan satuan pendidikan
memanfaatkan kekuatan untuk
Ancaman meminimalkan dampak dan menghadapi untuk mengurangi kelemahan dan
menghadapi ancaman/tantangan?
ancaman/tantangan? 1. …
1. … 2. …
DRAFT - UNTUK INTERNAL 1. … 2. … 3. ...
TIDAK UNTUK DISEBARLUASKAN 2. … 3. ... Strategi
3. ...