Page 29 - Proses Penyusunan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan
P. 29
Penjelasan Struktur Kurikulum di Satuan Pendidikan
PROGRAM INTRA-KURIKULER PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PROGRAM EKSTRAKURIKULER
PANCASILA
Tujuan Mengembangkan kompetensi pelajar Menguatkan Profil Pelajar Pancasila dan membangun Sarana bagi peserta didik untuk
sesuai CP pemahaman mengenai isu-isu penting dan melatih mengeksplorasi dan melatih keterampilan
kemampuan penyelesaian masalah dalam tema atau isu sesuai minat dan bakat peserta didik
penting terkait Tujuan Pembangunan Berkelanjutan
(Sustainable Development Goals, SDGs)
Metod ● Menggunakan berbagai metode ● mengasah kepekaan dan mengeksplorasi isu riil dan ● Bersifat individual dan merupakan
e pengajaran/pendekatan belajar kontekstual dalam bentuk projek pilihan peserta didik
● Menggunakan berbagai instrumen ● Memberikan ruang lebih banyak bagi peserta didik ● Melibatkan guru dan narasumber
asesmen dalam menilai progress dan untuk bekerja mandiri dan fleksibel profesional dalam melatih keterampilan
capaian peserta didik ● Melibatkan seluruh komunitas sekolah (peserta didik, tertentu
● Melibatkan guru dalam proses desain guru, staf, orangtua) serta narasumber/profesional
asesmen dan moderasi hasil asesmen
Hasil ● Bukti pencapaian CP berupa portfolio/ ● Bukti berupa jurnal kerja yang fokus pada proses dan ● Bukti berupa testimoni atau cerita dari
kumpulan hasil pekerjaan peserta didik pencapaian tujuan proyek peserta didik
dari berbagai instrumen asesmen ● Sekolah menyediakan waktu khusus untuk peserta ● Sekolah bisa memilih bentuk
● Dilaporkan melalui rapor didik menunjukkan hasil proyek melalui pameran/ pelaporan
DRAFT - UNTUK INTERNAL pertunjukan
TIDAK UNTUK DISEBARLUASKAN ● Dilaporkan melalui rapor pada bagian terpisah
dengan intrakurikuler
