Page 5 - Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional
P. 5
Evaluasi Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan
Mengapa kurikulum operasional perlu Apa yang perlu ditinjau kembali? Bagaimana cara melakukannya? Siapa yang terlibat dalam evaluasi
direfleksikan dan ditinjau ulang? kurikulum operasional di satuan
pendidikan?
● Meningkatkan hasil belajar peserta didik, ● Alur Pembelajaran, Tujuan Pembelajaran. ● Kolaboratif: Melibatkan seluruh ● Guru
keterlibatan, kepuasan belajar. ● Kompetensi utuh yang memuat stakeholder sekolah. ● Wakasek Bidang Kurikulum (bila ada)
● Untuk menunjukkan kekuatan dari pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang ● Reflektif: Melihat kembali ● Kepala Sekolah
program belajar sebagai implementasi akan dituju. Bagaimana ketiga hal tersebut pencapaian dan kekurangan dari ● Peserta didik
kurikulum operasional. terlihat secara vertikal maupun horizontal, berbagai aspek, jujur, dan ● Orang dua peserta didik
● Mengevaluasi perubahan terkini dari dengan mempertimbangkan aspek penting berdasarkan bukti. ● Dunia kerja
implementasi yang dilakukan. di setiap mata pelajaran. ● Berdasarkan Data: Membuat ● Pakar
● Mengidentifikasi program belajar yang ● Sumber materi ajar, perlengkapan visual kesimpulan berdasarkan fakta
perlu diperbaiki. maupun auditori, kesesuaian dengan yang ditelaah secara seksama.
● Mengukur ketercapaian visi dan misi lewat tahapan perkembangan anak. ● Berpusat pada peserta didik:
program yang diajarkan di sekolah. ● Persepsi peserta didik dalam menjalani Mengedepankan kepentingan
● Evaluasi merupakan sarana pemberian proses belajar. peserta didik dalam mengambil
umpan balik pada kompetensi mengajar ● Persepsi orang tua dalam melihat kesimpulan maupun keputusan.
guru, yang selaras dengan tujuan dan perkembangan peserta didik. ● Fokus pada perbaikan dan
kebutuhan belajar peserta didik serta ● Untuk SMK, relevansi kompetensi dengan pengembangan
kebutuhan dunia kerja.. kebutuhan dunia kerja .
● Pengelola kinerja guru dan tenaga
kependidikan agar mereka dapat bekerja
dengan efektif
● Proses dan program yang dianggap paling
berhasil serta indikator keberhasilannya
● Proses dan program apa yang masih perlu
dikembangkan serta saja bagian-bagian yang
DRAFT - UNTUK INTERNAL paling penting untuk dikembangkan
TIDAK UNTUK DISEBARLUASKAN
