Page 16 - Lampiran Contoh Kurikulum Operasional Sekolah SD 1

2 Menyimak 1. Memahami instruksi lisan yang lebih - Mereferensi buku Proyek Kelompok Peserta didik mampu:
kompleks cerita daerah Jawa 1. Kunjungi - Menyimak dan
2. Mengidentifikasi bagian-bagian dari sebuah Barat. Perpustakaan, memahami informasi

buku - Membuat mencari satu buku dari teks laporan atau
3. Memaknai informasi dalam teks dongeng keterkaitan cerita, referensi, membaca puisi yang disajikan

atau puisi yang dibacakan dengan kata teks, dan puisi bersama dan dengan baik.
tanya; apa, siapa, di mana, berapa dan kapan. dengan potensi lokal mengidentifikasi - Mengidentifikasi
Garut. bagian buku. kosakata yang baru dan

Membaca dan 1. Membaca teks cerita pendek. 2. Poster Book’s membentuk dalam

memirsa 2. Menjelaskan informasi dari teks yang Marketing, membuat kalimat sendiri.
dibacanya. sinopsis pendek dari - Membaca dengan fasih
3. Membuat kalimat sederhana berdasarkan buku yang dianggap dan pelafalan yang baik

gambar paling menarik. Isi pada teks daskripsi dan
sinopsis puisi.

Berbicara dan 1. Berbicara sesuai topik dan tujuannya. dipresentasikan agar - Mengomunikasikan,
mempresentasi 2. Bertanya sesuai dengan topik yang sedang teman lain tertarik menanggapi,

didiskusikan membaca. mempresentasikan ide
3. Mempresentasikan ide atau karya dengan dan bercerita dengan

jelas Proyek Individu santun.
1. Buku Ceritaku, - Menulis cerita sendiri
Menulis 1. Menulis teks deskripsi kegiatan sehari-hari membuat buku cerita dengan bentuk variasi

dengan sederhana tentang kegiatan teks berdasarkan
2. Menuliskan kalimat sederhana yang sehari-hari. pengamatan.

didiktekan.
3. Menulis laporan pengamatan dengan kalimat Menumbuhkan karakter

yang sederhana dan sesuai ejaannya. kebhinekaan global,
kemnadirian, gotong

royong dan kreativitas

viii