Page 18 - BUKU MATERI TIPOGRAFI
P. 18

Unit 3.
                   MEMBUAT TIPOGRAFI DAN LOGO

                   DAFTAR RUBRIK PENILAIAN


                   Nama          :                            Kelas          :

                   Nama Guru     :                            Tanggal        :




                                  Sangat                  Cukup        Butuh        Tidak
                    Komponen                   Baik
                     Asesmen       Baik       (89-80)      Baik      Perbaikan   Memuaskan
                                (100 – 90)                (79-70)      (69-60)      (0-59)


                   Penguasaan  Siswa mampu  Siswa mampu  Siswa mampu  Siswa mampu  Siswa tidak
                   elemen seni  menggunakan  menggunakan  menggunakan  menggunakan  mengumpulkan
                               pensil untuk  pensil untuk  pensil untuk  pensil untuk  tugas.
                               membuat garis  membuat garis  membuat garis  membuat garis
                               tebal, tipis,   tebal, tipis,   tebal, tipis,   tebal, tipis,
                               lurus, lengkung  lurus, lengkung lurus, lengkung  lurus, lengkung
                               sesuai dengan  yang tepat  yang tepat  tetapi kurang
                               bentuk dan   bentuk. Ada  bentuk. Belum  tepat bentuk.
                               kesan ruang.  upaya untuk  ada upaya untuk  Belum ada
                                            menyesuaikan  menyesuaikan  upaya untuk
                                            tebal/tipis garis tebal/tipis garis  menyesuaikan
                                            dengan kesan  dengan kesan  tebal/tipis garis
                                            ruang benda.  ruang benda.  dengan kesan
                                                                     ruang benda.

                   Penguasaan  Siswa mampu  Siswa mampu  Siswa mampu  Siswa kurang  Siswa tidak
                   prinsip desain  membuat   membuat    membuat     mampu       mengumpulkan
                               gambar sesuai   gambar sesuai   gambar sesuai  membuat  tugas.
                               proporsi dengan  proporsi. Ada   proporsi.  gambar sesuai
                               komposisi yang  upaya untuk  Namun, tidak   proporsi dan
                               seimbang dan  menggunakan  ada upaya untuk  komposisi
                               kesan menyatu  prinsip desain  menggunakan  terlihat tidak
                               yang kuat.  (keseimbangan   prinsip desain  seimbang dan
                                           dan kesatuan),   sehingga  kesan tidak
                                           namun kompo-  komposisi  menyatu.
                                           sisi terlihat  terlihat kurang
                                           kurang       seimbang dan
                                           seimbang atau  kesan kurang
                                           kesan kurang   menyatu.
                                           menyatu.
















                  86    Buku Panduan Guru Seni Rupa untuk SMP Kelas VII
   13   14   15   16   17   18   19   20