Page 51 - DOKUMEN 1
P. 51

3)  Kelas IX   adalah 46 jam pembelajaran

                          b.  Pengaturan Beban Belajar Persemester


                                     Beban belajar di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Hulu Sungai Tengah

                              dinyatakan dalam jam pembelajaran per semester. Beban belajar satu semester:


                              1)  Kelas VII  adalah 1.012 jam pembelajaran

                              2)  Kelas VIII adalah 1.012 jam pembelajaran


                              3)  Kelas IX   adalah 1.012 jam pembelajaran

                          c.  Pengaturan Beban Belajar sau tahun pembelajaran


                                     Beban belajar di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Hulu Sungai Tengah

                              dinyatakan dalam jam pembelajaran satu tahun pembelajaran. Beban belajar


                              satu tahun pembelajaran:

                              1)  Kelas VII  adalah 1.886 jam pembelajaran

                              2)  Kelas VIII adalah 1.886 jam pembelajaran


                              3)  Kelas IX   adalah 1.886 jam pembelajaran

                       5.  Ketuntasan Belajar


                          a.  Pengertian

                                     Ketuntasan  belajar  dapat  diartikan  sebagai  pendekatan  dalam


                              pembelajaran  yang  mempersyaratkan  peserta  didik  dalam  menguasai  secara

                              tuntas  seluruh  Kompetensi  Inti,  Kompetensi  Dasar  dan  indikator  yang  telah


                              ditetapkan. Berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam

                              Nomor 5162 tahun 2018 tentang Petunjuk Teknis Penilaian Hasil Belajar pada


                              Madrasad  Tsanawiyah  menyatakan  bahwa  Tujuan  pembelajaran  adalah

                              terwujudnya  kompetensi  dasar  pada  did  peserta  didik.  Untuk  mengetahui

                              ketercapaian  Kompetensi  Dasar  (KD),  guru  harus  merumuskan  sejumlah


                              indikator sebagai acuan penilaian. Pada saat yang sama madrasah juga harus




                                                           43
   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56