Page 522 - E-PORTFOLIO LAPORAN AKHIR LM (NABILAH BINTI MAT JIDIN -AB200054)

Jabatan Latihan Mengajar dan Latihan Industri
Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia

5.2 Murid sekolah mendapat penerangan dan pendedahan awal berkenaan kursus
yang ditawarkan di UTHM mengikut kesesuaian kelayakan akademik.

5.3 Mewujudkan semangat bekerjasama antara pelajar Tingkatan 4 dan 5 Sekolah
Menengah Kebangsaan Telok Kerang, Pontian, Johor.

5.4 Mewujudkan semangat perpaduan dalam kalangan mahasiswa yang berbilang
bangsa dan budaya melalui program yang dijalankan.

5.5 Dapat meningkatkan beberapa kemahiran insaniah dalam diri pelajar Tingkatan 4

dan 5 Sekolah Menengah Kebangsaan Telok Kerang, Pontian, Johor.

6.0 PERNYATAAN MASALAH

6.1 Tuntutlah ilmu walau sehingga ke negeri China. Begitulah perumpamaan yang

diberikan yang menunjukkan betapa pentingnya menuntut ilmu dalam kehidupan
kita. Namun begitu, pada masa kini seringkali kita baca di dada akhbar bahawa
semakin ramai generasi muda telah hilang minat untuk menyambung pengajian ke

peringkat lebih tinggi. Selain itu, terdapat juga sebahagian daripada mereka yang
menganggap bahawa menyambung pengajian itu adalah sesuatu perkara yang

membebankan. Dengan adanya keterlibatan murid sekolah dalam suasana
pendidikan universiti yang sebenar mampu memperluaskan lagi pandangan murid
sekolah serta menjadi pendorong kepada murid untuk lebih berusaha dalam

memantapkan diri.

6.2 Implikasi terhadap trend tersebut akan mengakibatkan negara berdepan masalah

kekurangan tenaga kerja profesional dan berkemahiran tinggi dalam sektor kritikal.
Justeru, sebuah program untuk menarik minat pelajar menyambung pengajian

untuk mempengaruhi pandangan pelajar ke arah yang lebih positif terhadap masa
depan mereka perlu dijalankan. Peranan IPT dalam memberi dorongan sebegini
dapat membantu pelajar menentukan keputusan mereka untuk menyambung

pengajian selepas tamat persekolahan.