Page 23 - HS 5 AI en ethiek
P. 23

A.I. voor wiskunde



               De AI-verordening is van cruciaal belang om het vertrouwen in AI te versterken en te zorgen voor een
               verantwoorde en veilige inzet van technologie in de samenleving. Door AI-geletterdheid te bevorderen,
               creëer je een omgeving waarin mensen niet alleen de technologie begrijpen, maar ook in staat zijn om
               AI op een verantwoorde en ethische manier toe te passen. Dit is niet alleen belangrijk voor de naleving
               van de AI-verordening, maar ook voor de algehele digitale transformatie.

               5.10.2  AI-verordening en onderwijs

               Sinds 1 augustus 2024 is de Europese AI-verordening van kracht en dit geldt ook voor het onderwijs.
               Het onderwijs staat vaak ingedeeld als ‘hoog risico’.
               Generatieve AI valt onder ‘laag risico’. Dus voorlopig mag je met een gerust hart een afbeelding of tekst
               genereren met een AI-tool zoals ChatGPT, Copilot, Gemini of een andere chatbot.
























               Onaanvaardbaar risico:
               Sommige toepassingen zoals emotieherkenning bij leerlingen zijn verboden.
               Hoog risico: in kritieke sectoren zoals onderwijs gelden strenge eisen voor AI als er een grote impact
               is op de onderwijs- en loopbaanmogelijkheden van een leerling.

               Toegang, toelating en toewijzing tot onderwijs: bijvoorbeeld een AI-systeem dat inschrijvingen
               beoordeelt en bepaalt of een leerling wordt toegelaten tot een school.

               Evalueren van leerresultaten en sturen van het leerproces: bijvoorbeeld AI die zelfstandig een
               werkstuk van een leerling leest en cijfers toekent. Of adaptieve leersystemen waarbij de leerstof
               automatisch wordt aangepast aan het niveau van de leerling.
               Beoordelen van het passend onderwijsniveau: bijvoorbeeld AI die leerlingen schooladvies voor een
                                                                                                                   t
               secundaire school geeft.                                                                            e
                                                                                                                   n
               Monitoren en detecteren van ongeoorloofd gedrag tijdens toetsen: bijvoorbeeld antispieksoftware.    .
                                                                                                                   o
               Beperkt risico: bij chatbots of AI-gegenereerde content moet je transparant zijn en laten weten dat   l
                                                                                                                   e
               je met een chatbot of deepfake te maken hebt.                                                       h
                                                                                                                   t
               Minimaal risico: bij spamfilters of AI in games zijn geen verplichtingen.                           a
                                                                                                                   m
               De wet wordt geleidelijk ingevoerd. De meeste bepalingen, zoals die voor hoog risico-AI-systemen,   .  w
               zullen pas 2 jaar na de inwerkingtreding (1 augustus 2024) gelden. Dit geeft ontwikkelaars en gebruikers   w
               de tijd om rekening te houden met de richtlijnen.
                                                                                                                   w
               https://www.kennisnet.nl/artificial-intelligence/voldoen-aan-de-ai-verordening/



               © 2025 Ivan De Winne                                          ivan@mathelo.net                                                          23
   18   19   20   21   22   23   24