Page 3 - HS 5 AI en ethiek
P. 3
A.I. voor wiskunde
5.1.3 Actuele ethische vraagstukken binnen AI
Ook binnen recente ontwikkelingen van AI staat ethiek volop in de spotlights.
Bespreek volgende ethische vraagstukken met jouw leerlingen.
• Mogen organisatoren van festiviteiten drones voor permanent toezicht gebruiken met het oog
op de veiligheid?
• In hoeverre vind je dat robots menselijke handelingen moeten overnemen zoals robots in
oorlogssituaties?
• In hoeverre is het rechtvaardig als de politie camerabeelden van winkelcentra bekijkt om
inbrekers te betrappen?
• In hoeverre is het wenselijk dat een computer op basis van een algoritme via een drone mensen
ombrengt?
• Mag de overheid allerlei persoonlijke data opslaan en opvragen om veiligheid te garanderen?
• Moeten we onze gedachten beschermen tegen computers?
• In welke mate mogen opsporingsdiensten software voor gezichtsherkenning inzetten om
misdadigers op te sporen?
• Mag een regering desinformatie en propaganda inzetten om burgers uit andere landen te
beïnvloeden of te manipuleren?
• Moet de overheid mee kunnen lezen met WhatsApp en andere berichtendiensten?
• Is het ethisch verantwoord dat de bazen van grote techbedrijven zoals Google, Amazon, Meta,
Apple en Microsoft zoveel rijkdom vergaren en hierdoor immens veel macht verwerven en
steeds vaker hun invloed ook op politiek vlak laten gelden?
5.1.4 The good, the bad and the ugly
In onze huidige maatschappij worden AI-systemen op verschillende manieren ingezet om enerzijds tot
een betere maatschappij te komen. t
e
n
• Zo helpt AI om ziekten in een vroeg stadium te detecteren (the good);
.
o
l
• Daarnaast wordt AI gebruikt ook gebruikt om te beïnvloeden op welke politieke partij je stemt e
en om op grote schaal te frauderen (the bad); h
t
a
• AI kan daarnaast ongemerkt menselijke vooroordelen overnemen, bevolkingsgroepen m
discrimineren en ongezien het leven van alledag dirigeren (the ugly); .
w
Waar ‘de goede’ en ‘de slechte’ directer zichtbaar zijn, is ‘de gemene’ minder zichtbaar en moeilijker om w
te achterhalen. w
© 2025 Ivan De Winne ivan@mathelo.net 3

