Page 127 - Bahan ajar

Aktivitas Belajar

Kegiatan 1: Pendahuluan
a. Sebelum mahasiswa melakukan aktivitas pembelajaran, mahasiswa berdo’a agar

aktivitas pembelajaran dapat berjalan dengan lancar. Berdo’a dapat dipimpin oleh
ketua kelas dalam kegiatan pembelajaran.

b. Dosen menjelaskan capaian pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran yang akan

dilaksanakan melalui video yang disediakan di web learning. Dosen mengarahkan
mahasiswa untuk diskusi di web forum yang disediakan

Kegiatan 2: Pengertian ringkasan, fungsi ringkasan, ciri-ciri ringkasan, cara membuat
ringkasan, dan menulis abstrak.

a. Mahasiswa berdiskusi dalam forum web dan mengerjakan LKM

b. Memahami Karakteristik mahasiswa. Sesama Mahasiswa saat berdiskusi
mencerminkan tindakan menghargai pendapat teman.

c. Dalam kelompoknya. Bila terjadi perbedaan pendapat dalam diskusi mahasiswa tidak
memaksakan kehendak.

d. Mahasiswa melaporkan hasil diskusi di depan kelas dengan semangat, hal ini
memperlihatkan rasa senang berbicara secara teratur. Setiap mahasiswa melaporkan

hasil hasil diskusi dengan pereaya diri.

e. Saat mahasiswa presentasi, mahasiswa lain memperhatikan dengan seksama. Hal ini
menceminkan menghargai orang lain dan solidaritas.

f. Dosen memberikan penguatan terhadap materi yang telah didiskusikan.
5. Kegiatan 3: Mandiri menjelaskan Pengertian ringkasan, fungsi ringkasan, ciri-ciri

ringkasan, cara membuat ringkasan, dan menulis abstrak.

a. Mahasiswa secara mandiri menjelaskan Pengertian ringkasan, fungsi ringkasan, ciri-
ciri ringkasan, cara membuat ringkasan, dan menulis abstrak. dalam LKM.

b. Masing-masing mahasiswa menjelaskan Pengertian ringkasan, fungsi ringkasan, ciri-
ciri ringkasan, cara membuat ringkasan, dan menulis abstrak.

c. Mahasiswa menegerjakan LKM

d. Setiap mahasiswa dapat saling membaca pekerjaan temannya melalui forum web
learning. Hal ini mencerminkan pembelajar sepanjang hayat.

e. Dosen memberi penguatan terhadap materi yang sedang dibahas.

120