Page 165 - MODUL AJAR MATEMATIKA KURIKULUM MERDEKA SMP DAN SMA

1. Guru melakukan apersepsi dengan. meminta siswa
menjelaskan apa itu koordinat kartesius.

2. Guru meminta siswa menentukan lokasi objek
geometri tertentu pada bidang Kartesius.

Kegiatan Inti (60 Menit) Langkah 1: Menyajikan Informasi

a. Guru menampilkan video pembelajaran
https://ln.run/xgO1R tentang refleksi dan

translasi. Berisikan video dan gambar
mengenal contoh pencerminan dan

pergeseran.
b. Guru meminta kepada siswa untuk

menyimpulkan konsep yang diperoleh dari

menonton video https://ln.run/xgO1R
c. Guru memberikan kesempatan kepada siswa

untuk bertanya.

d. Guru memberikan umpan balik konfirmasi
mengenai konsep pencerminan dan

pergeseran.
e. Guru menjelaskan sifat-sifat refleksi dan tranlasi

serta langkah-langkah gambarannya di bidang
kartesius

Langkah 2: Kelompok Asal/ Dasar

a. Guru membagi anggota kelas menjadi
beberapa kelompok, dimana setiap kelompok

terdiri dari 5 orang siswa yang dikelompokkan
secara heterogen sesuai dengan pembagian

kelompok yang telah direncanakannya

b. Guru membagikan LKPD ke masing-Masing
kelompok.

c. Guru menyuruh masing-masing kelompok
dapat mengisi LKPD yang telah dibagikan.

d. Guru memanggil satu orang dari setiap

Kelompok untuk menyimpulkan apa yang
Didapat dari LKPD yang telah dikerjakan.