Page 171 - MODUL AJAR MATEMATIKA KURIKULUM MERDEKA SMP DAN SMA
P. 171

b.  Peserta didik yang memiliki materi yang sama
                                                         berkumpul  membentuk  kelompok  anggota

                                                         yang baru, yaitu kelompok ahli.
                                                     c.  Para  ahli  saling  berdiskusi  dan  memahami

                                                         satu  bagian  materi  rotasi  dan  dilatasi  yang

                                                         telah  ditugaskan  kepada  mereka  dengan
                                                         bantuan  modul  pembelajaran  matematika

                                                         yang telah dibagikan dari awal

                                                  Langkah 4: Tim Ahli ke Kelompok Asal

                                                     a.  Setelah selesai, para ahli kembali ke kelompok

                                                         asalnya untuk menjelaskan materi yang telah
                                                         dipelajarinya kepada anggota kelompok yang

                                                         lain .
                                                     b.  Guru  menyuruh  salah  satu  kelompok  untuk

                                                         mempresentasikan  hasil  diskusi  yang  telah
                                                         dilakukan. Kelompok yang  presentasi  adalah

                                                         kelompok yang terpilih dari hasil pengundian


                                                  Langkah 5: Evaluasi
                                                     Siswa  diberi  tes,  untuk  mengetahui       apakah

                                                     masing-masing  siswa  telah  memahami  semua
                                                     bagian materi refleksi dan translasi


                  Kegiatan     Penutup       (15     1.  Guru  memberikan  penghargaan  kepada
                  Menit)                                 peserta  didik  yang  menjawab  tes  dengan
                                                         benar semua.

                                                     2.  Guru     mengakhiri       pembelajaran       dan

                                                         menyebutkan  materi  untuk  pembelajaran
                                                         berikutnya.

                                                     3.  Guru  mengakhiri  kegiatan  belajar  dengan
                                                         memberikan pesan

                                                     4.  Peserta didik melakukan do’a penutup.

                                                     5.  Guru     mengucapkan         salam     menutup

                                                         pembelajaran
   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176