Page 215 - MODUL AJAR MATEMATIKA KURIKULUM MERDEKA SMP DAN SMA

2. Peserta didik mengamati dan memahami masalah secara individu
dan mengajukan hal-hal yang belum dipahami terkait masalah

yang disajikan.
Langkah 2:

3. Peserta didik menerima Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang

dibagikan pendidik.
4. Peserta didik diminta berdiskusi dalam kelompok untuk

menyajikan masalah yang ada dalam LKPD (Collaboration).
5. Peserta didik yang kesulitan dalam memahami materi diberi

kesempatan bertanya kepada pendidik.

6. Peserta didik diberi bantuan berkaitan dengan kesulitan yang
dialami oleh peserta didik secara individu, kelompok atau klasikal.

7. Peserta didik diminta bekerjasama untuk menggambarkan grafik
fungsi eksponen dalam kertas berpetak dengan tetap

menerapkan karakteristik yang didapatkan pada kegiatan

sebelumnya(Creative)
Langkah 3:

8. Peserta didik diminta mengamati dan membandingkan antara
karakteristik dari tabel dan grafik yang mereka dapatkan dari

kegiatan LKPD dan kegiatan yang telah dilakukan sebelumnya.
9. Peserta didik diminta mendiskusikan cara yang digunakan untuk

menemukan semua kemungkinan dari masalah yang ada dalam

LKPD.
Langkah 4

10. Peserta didik diminta menyiapkan laporan hasil diskusi

kelompok (Pendidik berkeliling mencermati peserta didik bekerja