Page 287 - MODUL AJAR MATEMATIKA KURIKULUM MERDEKA SMP DAN SMA
P. 287

teknik pengintegralan

                                                     c.  Peserta  didik  dapat  menghitung  luas  daerah
                                                        mengggunakan integral

                                                    Apersepsi

                                                 1.  Guru mengingatkan kembali terkait materi integral
                                                    dengan memberi pertanyaan :

                                                     b.  Apakah  kalian  mengetahui  definisi  dari
                                                        integral?

                                                     c.  Apakah  kalian  dapat  menyebutkan  dan
                                                        menjelaskan apa saja jenis-jenis integral ?

                                                     d.  Teknik  apa  saja  yang  terdapat  dalam

                                                        pengintegralan ?
                                                     e.  Bagaimana      menghitung       luas     daerah

                                                        menggunakan integral ?
                                                 2.  Guru  menjelaskan  bahwa  peserta  didik  harus

                                                    mengetahui  dan  menguasai  terlebih  dahulu
                                                    konsep dasar integral agar dapat menyelesaikan

                                                    permasalahan terkait integral.

               Kegiatan Inti (65 Menit)             Langkah 1: Pertanyaan Mendasar
                                                 1.  Guru menyampaikan informasi, kemudian peserta

                                                    didik  diminta  untuk  mengamati  materi  terkait

                                                    integral yang telah disajikan oleh guru.
                                                 2.  Peserta didik diberi pertanyaan mendasar seperti

                                                    “Apakah      kalian   pernah     mendengar       atau
                                                    mengetahui  apa  itu  integral  dan  apa  saja  jenis-

                                                    jenis  dari  integral?  Apa  saja  teknik-teknik  dalam
                                                    pengintegralan?  Kemudian,  pernahkah  kalian

                                                    melihat  atap  rumah  atau  kubah  mesjid?
   282   283   284   285   286   287   288   289   290   291   292