Page 70 - MODUL AJAR MATEMATIKA KURIKULUM MERDEKA SMP DAN SMA

merupakan fungsi dan bukan fungsi serta cara

menyatakan suatu fungsi?
3. Guru menjelaskan bahwa peserta didik harus

mengetahui dan menguasai terlebih dahulu konsep

dasar fungsi agar dapat memahami permasalahan
terkait menyatakan suatu fungsi dengan notasi

(merumuskan fungsi).
4. Setelah memahami konsep fungsi peserta didik

mampu memahami konsep dari menyatakan suatu
fungsi dengan notasi (merumuskan fungsi).

Kegiatan Inti (50 Menit) Langkah 1: Kontruktivisme (constructivism)

1. Guru membantu siswa memahami materi yang
dipelajari menentukan nilai fungsi yaitu:

 Suatu fungsi dinotasikan dengan huruf kecil,

seperti atau . Jika x merupakan anggota
himpunan A dan fungsi f memetakan himpunan

ke himpunan , maka peta atau bayangan oleh

dinotasik an dengan

 Jika diketahui rumus fungsi , maka dapat

ditentukan nilai fungsinya dengan cara
mensubstitusikan nilai pada rumus fungsi

tersebut, yaitu dengan mengganti setiap pada

rumus fungsi dengan nilai yang diketahui

Langkah 2: Bertanya (Questioning)
1. Guru masih melanjutkan video pembelajaran sampai

materi relasi

2. Guru memberikan sedikit informasi tambahan atau

memberikan pertanyaan yang menstimulus peserta
didik, sumber apa saja yang dibutuhkan, bagaimana

cara penyelesaiannya

3. Guru membimbing siswa untuk membuat kesimpulan

dari materi yang sudah dipelajari yaitu :

